情商高的婴儿,如何培养高情商的孩子

发布时间:2022-08-28 09:03:42

也就是说孩子的情商非常重要,情商高和情商低的孩子长大以后的命运是截然不同的。这样的家庭是很难培养高情商的孩子的,一个人是否具有较高的情商,是和小时候的教育培养有着缜密的关系,任性、反抗、幼稚的孩子来自于父母或上一辈的宠(溺)爱;情商高的、独立自主的孩子所受到的家教形式,大多数是为人称道的讲民主、讲平等和与时俱进的;胆小怕事、内向自卑的孩子,往往出身在控制、干涉、严苛的家庭氛围。

1、如何培养高情商的孩子?

如何培养高情商的孩子

谢谢邀请,不甚荣幸!情商(EmotionalQuotient)通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质,其包括导商(LQ)等。总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关,个人认为影响孩子的情商除了先天的遗传外,要给孩子营造一个很好的成长环境。

这个环境中,家庭教育首当其冲,其次才是学校教育和社会活动,首先是家庭的,这是第一要务。因为孩子是复印件,父母是原件,这就要求在孩子的家庭教育中,父母要深深地爱着,一个举案齐眉,相敬如宾,互相体谅,互相谦让,共度难关,同呼吸共命运的家庭氛围熏陶下的孩子,一个被父母深深地爱着的孩子,不娇生不惯养不溺爱不宠爱的家庭教育出来的孩子,一定是阳光的积极的向上的健康的,孩子的情商也低不到哪儿去。

反之,如果父母不和,男盗女娼,碌碌无为的家庭也很难造就出高情商的孩子,然后才是学校的、社会的,孩子的学校生活,社会活动在和谐家庭培养出来,在集体生活中积极融入到团队之中,使之潜移默化,受到相互感染与相互熏陶,然后不断的尝试着为孩子提供一些合适的角色参与进去,不断交流、沟通、展示、组织、体悟,让孩子形成一种良好习惯,能让孩子体会到其中的快乐和成就,慢慢的就会形成自己的一种性格和品行,就会提升自己的综合素养,特别是组织能力、交际沟通能力、团队协作精神、感恩与责任、是非与曲直,体会到爱与被爱的重要。

2、情商高和智商高的孩子哪个更受欢迎?

情商高和智商高的孩子哪个更受欢迎

谢谢邀请!智商高更受欢迎,智商囊括情商,而前后两者也不能等同。但智商的范畴是可以大于情商的,试想:人们的远大理想、目标、事业,有谁能用“情商”完全取代智商;再如众多的高端科技产品,也是智者们在智商作用下完成和实现的。情商是智商中的一“部分”,或者称其为“从属”地位,或者说是某个人的某种“擅长”。

但智商和情商都是可以“开发”,弥补、改善和利用的,比如:孩子在幼儿园时期的智商水平和大学阶段的智商水平相比,正是通过不断学习、不断完善、不断开拓进取、积累经验、丰富知识、弥补不足,走向成熟稳重,成为了理想中的“高智商”人才。孩子还处于成长发育阶段,也不能简单地凭自已的感觉作为标准“尺度”,权衡智商和情商的高低而“一决雌雄”,

3、什么样的孩子一看就是情商高?

如果将父母对孩子的态度设定为两组坐标值,一是支配—服从的横坐标,另一个是保护—拒绝的纵坐标。用这两组尺度做为坐标轴,垂直相交成为一个平面坐标,父母在坐标中选择的位置不同就形成鲜明的个性化的教养模式。任性、反抗、幼稚的孩子来自于父母或上一辈的宠(溺)爱;情商高的、独立自主的孩子所受到的家教形式,大多数是为人称道的讲民主、讲平等和与时俱进的;胆小怕事、内向自卑的孩子,往往出身在控制、干涉、严苛的家庭氛围,

除了教养方式的不同,也与孩子的天生的气质有关。如果孩子与生俱来就是抑郁质的,在父母激进粗暴的教养方式下反而会促使孩子变得更加懦弱胆小,情商高孩子显得沉静而不引人注目。他们从不放声大笑,也不与人激烈地争论,他们在以后的集体环境中,很会体察和关心别人,心怀宽广理解同情他人。有了困难与矛盾决不会诿过于人,总是先检讨自己的过错,

他们虽然朋友不多但交往密切,友情深厚,所交的朋友都是值得信赖的人。他们虽然也介意他人对自己的态度,但十分注重自己的举止言行不要伤害对方,他们一举一动虽然不怎么灵活,但做事认真仔细、有强烈的责任感和团队合作精神,对别人的蛮横指责多留在心中慢慢地体验委屈痛苦,而绝对不会针锋相对,已经初显端倪的小孩子,如果能经常受到大人或集体的真诚赞扬,肯定他的努力和成就,会逐步增强信心,强化行为,最终成长为情商值高的成年人。

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