从早教角度考虑，主要解决的还是身体和社会交往的问题。英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样，很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量，不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、启蒙教育就是早教吗？你怎么看？

两者区别还是很明显的：一、性质不同1、启蒙教育：是在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识的忽略证明过程的教育方法，2、早教：是从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。二、方法不同1、启蒙教育：蒙教育常用的说理方法是用一些被启蒙者已知的类似常识，来说明道理，而不是讲述科学证明过程，

3、可以在家里进行的早教启蒙有哪些？

家庭是宝贝们接触最多的环境。所以从早教角度考虑，主要解决的还是身体和社会交往的问题，我觉得有这些小游戏可以考虑：（我家宝贝两周半，提供一些参考~）1大运动：学做小体操。肢体双侧同样动作，异侧不同动作等，可以让孩子模仿成人并且培养协调性，2精细动作：拼变形车和捏泡沫。俗话说心灵手巧，在拼接和捏挤过程中能感知力道和锻炼空间想象能力，

4、0-1岁小婴儿该如何做早教阅读启蒙？

1:我觉得最主要的是陪他说话带他看周围的东西多点语言交流，还有抚摸。2：可以多和宝宝说话，念童谣给宝宝听，和宝宝玩触觉游戏或是手指游戏，通过游戏的方式增强与宝宝的互动，促进宝宝语言的发展，多鼓励宝宝趴着玩耍去够喜欢的玩具，尽量给宝宝准备爬行垫，促进宝宝的爬行能力，3：经常带宝宝户外活动、给宝宝买一些色彩鲜艳的图书和玩具—视觉刺激；经常给宝宝讲故事、说儿歌、听音乐—听觉刺激；经常给宝宝洗澡、做抚触、动手玩玩具等—触觉刺激；适时添加副食，并且经常调剂饮食—丰富营养，丰富味觉、嗅觉刺激；宝宝的学习就是在日常生活和玩耍中进行的。