如何经营一个母婴店,母婴店精细化管理教学方案[如何狠抓线上教学精细化管理]

发布时间:2022-08-15 20:35:43

在探讨和实践精细化管理的时候,就精细化管理而精细化管理,没有跳出来,看一下为什么要进行精细化管理。精细化管理不是万能钥匙,很多管理界人士在宣贯自己的管理理念和管理方法论的时候,动不动就提出精细化管理的那一套东西来,在劳动密集型企业他讲精细化管理,在营销型企业他讲精细化管理,在科技研发型企业他还讲精细化管理。

1、请问各位在线老师们:如何狠抓线上教学精细化管理?

请问各位在线老师们:如何狠抓线上教学精细化管理

线上教学精细化管理的话,老师可做的有以下几招:一动员家长在家长群里强调家长要注意督促孩子听课、做笔记,让家长上认识。二身体力行老师身体力行请注意以下几点:1备好课,讲好课老师要备课充分,讲课有吸引力,语速放缓,吐字清晰,问题提出后,给学生思考的时间,让答案有生成的过程,2多提问,问全体虽说老师在线上授课,不是跟学生面对面讲课,但一样要提问学生,多提问,难点的问题,点优生答;易点的问题,点后进生答,兼顾全体学生,老师要及时反馈点评,促使学生积极参与线上课堂活动。

3做记载,留痕迹老师对学生回答问题情况,及时与否,对错与否,都要做好详细记载,跟他们强调,他们的表现,老师都做好了记录,等疫情过去,开学之后,老师要逐一点评总结的。我在上完几节课后,群里问家长:第一轮提问结束了,有没有同学漏掉,老师没提问的?有两个同学家长跟老师私信,说自己的孩子没被提问,我把记载一查,说老师有提问,可能当时孩子不在线上,或者开了小差,

2、如何经营一个母婴店?

2、如何经营一个母婴店

首先你要说出你的这个母婴店是网店还是实体店,因为这两个是有区别的。网店的话就需要你学会怎么样去引流,因为只有具备了流量,你的产品才会有人购买,你的母婴店才能够经营下去,如果你的店铺是实体店,那就需要你和当地的一些媒体或者渠道合作,通过各种各样的渠道获得流量,然后根据流量的来源做一些活动。你这样的问题比较泛,所以回答起来会没有很好的针对性,

3、七年级英语课堂如何精细化管理?

3、七年级英语课堂如何精细化管理

课堂管理,在教育实践中,的确是一个值得探讨问题。但我认为,七年级(即初一)这个阶段的课堂尤其英语课堂,要谈精细化管理,还不够火候,不是时候,过于追求,恐有背初衷甚而可能适得其反。当然,课堂管理,范畴较为宽泛,在课堂管理中,如何搞好组织纪律、行为规范的把控,学情层次、教学进度的调适,方法手段与“双边”活动的配合,教学内容与教育对象的融和等等,缺乏精细化管理,难以达到预期的教学目的。

但是,要在初一谈英语课堂精细化管理,则有点操之过急地套用“常规”,因为这一阶段,虽说学生在小学阶段已学了几年英语,但对于一般小学,特别是农村小学,大多也是个常规式尝试化的“花瓶摆设”,往往形式大于内容,尚未“动真格”。真正开始正儿八经开始学英语,恐只能从“初一”算起,正因七年级学生,对英语懵懂入过门,学过一些简单的单词与句子,加之小学机制上又未引起重视,导致许多学生不但未能学到东西,反而“一头雾水”地怀疑起自己的智能来。

由是,学生对英语学习蒙上了一层无形的阴影,进而产生于畏难情绪及害怕心理,因此,在这种情形下,要谈精细管理,容易走入“阴森怪圈”。不如从教育实质提升的角度,来谈英语课堂教学的“粗线”管理来得“英明“,正如许多人身体上的病是“吓”出来的一样,学生畏难英语大约的确是由心理造成的。试想,假定我们自驾游没留意退路,一溜烟驶入庐山,忘情地看上半天树木花草,飞鸟怪石,到傍晚要下山时,也许为找不着北而慌神,

难怪古人说“不识庐山真面目,只缘身在此山中”了!这便说明“轮廓之粗”“出道之线”的重要。要想出得来,就先得庐山之外见庐山,留意“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”之“外象”了,以免深入其境,一叶障目,流连而勿悉方向,迷茫而不知归途,那么,学英语怎么个“粗”法?——纲目结网,以“线”串“珠”;娴于构架,以“谙”悟“新”。

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