早教机构的教育对象是0～6岁的孩子及他们的父母。课程的时间和人数不同早教机构的课程安排时间在一个小时左右，孩子是记不住三岁内的事情的，所以早教用处不大，孩子在早教机构学习是给上幼儿园打下基础，两者对孩子的教育是起着相辅相成的作用，“眼睛是心灵的窗户”，个人对绝大多数事物的认知都是通过观察完成的，观察事物的能力在很大程度上影响人生成长的根基。

1、早教课程和幼儿园课程有什么区别？

孩子在早教机构学习是给上幼儿园打下基础，两者对孩子的教育是起着相辅相成的作用。有很多人会混淆早教机构和幼儿园两者的区别，认为小朋友上幼儿园和上早教机构是一样的，其实不然，两者存在是有一些区别的，第一：授课对象的不同。早教机构的教育对象是0～6岁的孩子及他们的父母，但更多强调的是父母。幼儿园的教育对象则是3～6岁的学龄前儿童，

第二：课程内容的不同。早教机构是针对不同孩子的年龄特点，制定出相对个性化的托育计划，帮助家长学习到更加科学的亲子教育方法。幼儿园机构则是以科学，健康，社会，艺术，语言五大领域的课程教学来促进幼儿的全面发展，第三个课程活动形式不同。早教机构采用的是以游戏的形式来开展教学，其中需要家长，老师，孩子三方合作，重点强调亲子互动，让家长在游戏中观察孩子，发现孩子，了解孩子，

幼儿园活动开展也是以游戏的形式，以集体活动的方式来组织开展比较常见，其次还有分组活动，常规活动，等等。第四个课程的教育目标不同，早教机构的教育目标是教会家长如何对孩子实施更加科学的亲子教育，从而增进亲子感情幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力，促进孩子全面发展。第五：课程的时间和人数不同早教机构的课程安排时间在一个小时左右，

2、早教是怎样的上课模式？

很多家长都在犹豫要不要送自家孩子上早教课，其实个人觉得可以分两类人！一，家庭经济条件十分好的情况下，可以送孩子去。大人都只能，早教就是带着孩子感知跟引导，当然用他们的专业知识叫培养！如果你家庭条件好，可以去试试，个人认为用处不大！二！家庭条件一般，或者中上的！千万不要别人家的孩子都去了，我家不去是不是不好？是不是对？这样的想法！孩子是记不住三岁内的事情的，所以早教用处不大！别信什么开发思维的话，孩子肠胃舒服睡的好，比什么都能养脑子！80后90后的父母大多数都是有一定知识的，教育好一个孩子，父母比任何培养机构都重要！所以早教，因家庭条件而异，我是不赞成孩子上早教课的！因为，我自信，没有任何一个教育机构比自己更用心！，

3、早教课程都有哪些？

我是心理医生小蒋，关注我，了解更多亲子心理健康小知识，如有疑问，可以私信我。早教课程有大运动、精细动作、语言、认知、社会交往等几个领域，具体如下：一、大运动是0-4个月可练习婴儿俯卧、抬头，4-6个月练习拉坐时主动举头、翻身、扶站、自动跳跃，8-10个月独立坐稳，应该学习爬行，12-15个月学习独自走路、练习爬上台阶。

18-24个月训练拉玩具、倒退着走、自己扶杆上下台阶，2-3岁练习跑、双脚跳、扔球、踢球等技巧，二、精细动作的领域是4-6个月让儿童伸起双臂、能够抓住面前的玩具，8-10个月练习双手传递，10-12个月用拇指与示指双指间能够捏起小物品。随着儿童年龄的增长，越来越需要双侧肢体的配合性的主动动作，比如让一岁以内的小儿拿两块积木对敲，2-3岁的儿童穿袜子、折纸、系纽扣，

随着精细动作水平的提高，手眼协调越来越占重要的位置，贯彻于精细运动之中。三、语言的领域是让小儿情绪愉快、多发音，8-12个月学习再见、欢迎等幼儿游戏，一岁到一岁半学习指家中的物品、身体的部位、有意识地称呼爸爸、妈妈等家庭成员，一岁半到两岁能说出词，2-3岁说出几个字连合起来组成的短语、句子，学习用人称代词我、你、他，以及较短的歌谣。