月的宝宝，你觉得能学什么呢。8个月的孩子是语言、EQ等能力发育的关键期，这就是我对宝宝在家早教的一些看法，希望能帮到你，女宝宝2岁3个月了，这个时期的宝宝是最可爱的，特别讨人喜欢，设计低龄婴儿的语言游戏，尤其要注意技巧和方法，或者将方法告诉给家长。

1、女娃2岁3个月，在家怎么进行早教？

你好，谢谢邀请。女宝宝2岁3个月了，这个时期的宝宝是最可爱的，特别讨人喜欢，在家怎么进行早教呢？我想要先了解这个阶段幼儿的年龄特征。这个时期的宝宝的独立意识逐渐增强，愿意去尝试自己不会的事物，如果阻止她，会用哭闹来表示抗议；对物体的所有权有强烈的占有欲，什么东西都是“我”的，如果去拿，会用行动表示愤怒；对所有的未知事物都表现出浓厚的兴趣，

那么，怎么对他们进行早教呢？我们可以在他们能力范围之内，给予孩子们尝试的机会。比如，在做家务的时候，可以让他们看看，告诉“我在做××”“宝宝能帮妈妈做××吗？”鼓励做一些力所能及的事，培养他们动作协调性和感受成功的快乐，提供操作材料，一起动手，家长不要过多干预，让他们自己摸索。多带孩子外出和同龄人在一起玩耍，帮助她了解还有好多和她一样的宝宝，在玩耍中学会合作、谦让、互助、友好，

可以提前带孩子到幼儿园去看看玩玩，了解幼儿园一起生活常规，家中对孩子吃饭、解便、午睡等行为习惯进行培养，以便孩子以后能很快适应新环境。在知识学习方面，可以买一些绘本，和他们一起看书讲故事，请孩子先讲讲看到了什么？在做什么？是什么表情？发展他们的观察力、想象力、语言表达能力、记忆力等，这就是我对宝宝在家早教的一些看法，希望能帮到你。

2、9个月宝宝怎样做早教？

9个月的宝宝，你觉得能学什么呢？不需要刻意去学早教内容的，9个月的宝宝是启蒙教育：1.良好的家庭环境，父母长辈在孩子面前的言行举止请注意，你们是他/她的学习模仿对象，他/她的性格也在这时候形成；2.对颜色、大小、形状等的认知，不需要刻意的去学，由父母引导性的去多反复即可。1是更重要的，其他的早教知识真的不重要，良好的家庭环境对孩子性格、思考能力等潜移默化的培养才是最重要的，

3、30个月到36个月的宝宝，主要是发展什么的关键期？

你好！我来说说我的观点吧，看看对你有没有用吧。一.这个阶段孩子的能力和兴趣点孩子在30-36个月的时候开始会抛、掷、跑、跳的活动，玩水,玩沙子,玩涂鸦，还开始学会去模仿大人说话，和行为，二.这个阶段适合的玩具这个阶段的孩子适合给他们买一些桶,铲,手推车,球类，绘本,各种类型的彩色笔等。其实孩子们都是通过各种游戏来达到本身学习的目的，在他们游戏的同时也是在学习的过程，因此我个人比较建议平常多让孩子在这些有些中慢慢成长，

4、1-6个月的婴儿如何进行早教智力开发？

0-8个月的孩子是语言、EQ等能力发育的关键期。在中国，几乎没有一个家庭，会将新生儿送进早教中心，接受特定的训练，因为:婴儿们每天睡眠的时间很长每个婴儿的生物钟都不同，难集中婴儿们一起上课，在婴儿们6个月之前，入户指导发挥了更大的作用，我们教年轻的父母，如何从新生儿开始，对婴儿们进行有计划的，科学的教养。

而小婴儿则和我们完全不一样，他们不但可以分辨这些，甚至可以对每一类的音素进行分类。我是指，他们可以对元音、子音，外语发音等进行分类，将所有说话的发声进行分类，这是与生俱来的本领，一个婴儿在出生的头一年，会听到上百万个字词和音素。我们把婴儿出生后的头一年到一年半的时间，也就是婴儿0-1岁半之间，称为婴儿们的语言潜伏期，

婴儿听见的每一个音，包括他出生之前，也就是胎儿时期听到的语言，都会影响她日后对语言的知觉。这也就解释了很多人的疑惑，胎教到底有没有用，语言经验的强化最好及时开始，但也讲究方法，不是你说得越多，就越有效，设计低龄婴儿的语言游戏，尤其要注意技巧和方法，或者将方法告诉给家长，给到家长科学的解释和指导。尽管语言经验的强化需要及早开始，最好从婴儿出生就开始，但却不能及早结束，语言技能和智商发展，密切相关。