谢谢邀请我家小朋友是在学校的教学里开始学英语，在幼儿园曾经学习过英语字母。日常生活情境中学习英语，更有利于孩子学会用英语，懂得英语只是交流沟通的一种工具，适合3-6岁的小朋友，主要是以中教授课，帮助孩子进行英语入门，那么鲸鱼小班是否真像宣传所可以将孩子从零基础变成英语优等生呢?我从多方面测评了鲸鱼小班后，发现真实情况是这样的。

1、您家小朋友几岁开始学英语，效果如果？

谢谢邀请我家小朋友是在学校的教学里开始学英语，在幼儿园曾经学习过英语字母。学习英语应该要正规，尤其是每一个字母的吐字发音，一定要清晰标准，小朋友学习文化课并不是越早越好，因为太早了会影响孩子的课堂学习，提前学会了，孩子就有可能上课精力不集中，养成习惯就会影响以后的学习。我感觉还是跟着教学的进度学习比较好，

2、鲸鱼小班英语的教学有效果吗？求真实回答？

最近经常有人私信【Ivy先生】，那Ivy先生专门对鲸鱼小班做过测评，总结分享给大家。鲸鱼小班以前叫柔持英语，现在又叫鲸鱼外教培优，虽然品牌名字一直在变，但鲸鱼主打的1对2小班课倒是一直未变，鲸鱼小班的slogen是“从零培养优等生”，引进的是原版教材，对标的是美国CCSS共同核心州立标准，且外界都称鲸鱼小班是“牛娃集聚地”。

那么鲸鱼小班是否真像宣传所说，可以将孩子从零基础变成英语优等生呢?我从多方面测评了鲸鱼小班后，发现真实情况是这样的：“要么练成神，要么碎成渣”，想知道具体情况的，继续往下看，我将会从课程体系、上课体验、教学模式等方面来详细介绍，希望能给家长们带来多参考意见，课程体系：鲸鱼小班一共分为四个阶段：零基础、启蒙、中级、高级。

1.零基础阶段：适合3-6岁的小朋友，主要是以中教授课，帮助孩子进行英语入门，2.启蒙阶段：适合5-8岁的孩子，此阶段以累积听力词汇，增加阅读词汇为主，开启母语式英语学习。3.中级阶段：适合7-14岁的少儿，课程主要以阅读为主，锻炼阅读技巧，提升写作能力，4.高级阶段：适合12-18岁的孩子，主要是培养写作技巧，帮助独立完成文章创作。

鲸鱼的课程共由主修课 辅修课的两大版块组成，主修课教材为：美国国家地理学习最新版Reach教材及原版牛津阅读树教村，《Reach》教材是经过数十年的教学检验，北美排名居前的教材，全美(包括加州)共有1000多家学校都在使用这套教材。它采用了《美国国家地理》大量的原版照片，在现有的192篇文章中，包含30种文章体裁、60篇名家名作、50个实用阅读策略与技巧，

《牛津阅读树》这套书非常有名，专业性不言而喻：在全球有133个国家用它作为外语学习教材;在英国超过80%的小学选择这套书教孩子们阅读;国内很多家庭也选择这套书给孩子做英文启蒙。辅修课程包含：自然拼读、原版写作、科学阅读、世界的故事等十多种内容，家长可以根据孩子的基础水平去选择相应的课程，我们都知道原版教材是美国孩子学习的教材，但如果直接还原美国小学课堂，采用原版教材来教中国孩子，是会有一定难度的。

在我测评的不少英语机构中，多数机构即使拿到了原版教材版权，他们也会为了适应中国孩子学习去调整课时和学习进度，还会对原版教材进行改编，像我们知道的哒哒、伴鱼等都是有调整过的，所以家长也要记住，不同的课程进度适合不同基础的孩子，如果孩子基础一般，不适合选用原版教材，孩子学起来会很吃力，上课体验：鲸鱼的课堂是通过课前预习-课堂互动-课后复习三部分组成，在正式上课前，会有外教老师用英文儿歌来帮助孩子做热身，并且我在体验时有发现，儿歌热身并不仅仅是随便放首孩子喜欢的儿歌，而是和接下来的学习内容是有相关联的，这一点还是需要花不少心思的。

正式上课的内容，基本每节课开篇都会有个思考题让孩子思考，然后将其引入到接下来要学习的课程中，紧接着后面的学习内容和环节中，还会有更多的思考题出现，题目有一定难度，孩子们很难自主思考，基本上都是在老师的引导下回答的，从整个上课内容来看，鲸鱼更注重原版阅读、深度阅读和思考的课程设计，来全面培养孩子的语言能力和思维能力。