我是A妈，你好！我带A宝上早教课的时候，一堂课只有一位老师。因为一个班有4-8个宝宝，在加上每个宝宝跟一位家长，这个教室里就已经很“乱”了，老师的教具都是课前拿进教室的。需要的时候，一边引导孩子有秩序的自己拿，用完再归还老师那儿，我们去的早教中心不太大，早教班有十二三位老师。具体负责的工作如下，根据个人观察，有可能不准确哈：校长1人，

负责中心的宣传工作，课程推广，策划活动时联系合作伙伴，等前台2-3人。（负责前台资料管理、教具管理、消毒液、游戏区休息区零食等物品管理，负责课时记录、会员续费）咨询老师2-3人，（开发新会员，为会员介绍中心情况）上课的老师大概7-8位。（课程设置和传授，中心活动策划）保洁阿姨2人，（每天中心内地面、袜套、围裙等清洁工作，教室每周大扫除一次）他们是串班的。

2、给宝宝上早教班有用吗？宝宝多大可以去早教班？

如果经济条件好的话，可以去上早教课，有好处，但也并不是绝对的，因为早教中心一星期只上一两节课的，大部分时间还是需要依赖于家庭性早教为主的，早教中心为辅的原则。除了上早教课，学习的方法还有很多哦，比如：一、音乐，听一些高品质、很悦耳的音乐，通过这些培养他们的听力，同时也陶冶了他们的心灵情操。二、读书，平时在哄婴儿的时候读一些书给他们听，读的多了，他们慢慢的会记住你的口型，对他们的观察力是一个锻炼。

终于有一天他们会根据口型说话，于是他们又成长了，三、做游戏。就是一些简单的益智游戏，虽然你做游戏的时候，他们不是很懂，通过做游戏你可以发现他们对哪些方面感兴趣。找到他们的兴趣点，多加培养，对他们以后的成长很有帮助的，四、看一些唱唱跳跳的节目。平时的话，让他们适当的看一些小孩子的节目，再看节目的同时，可以告诉他们什么是对的，什么是错的。

他们这时不会给你回复，但是你说的多了，他们脑海中会有一个意识的，就是潜意识里会有个概念什么是对的，什么事错的，再跟你分享一个我家闺女识字的经历，学了一年认字300多个勒，基本上都是软件里面学来的，里面动画故事超多，宝宝特喜欢看，还有游戏可以玩（游戏是巩固识字的哟），开始我还担心玩太长时间对宝宝眼睛不太好，然后发现里面竟然有个设置功能，可以设置学习时间，和使用时间自动关闭，超赞。

用的久了还锻炼了宝宝的用眼习惯，APP的名字叫【猫小帅学汉字】，现在学的字多了，故事听多了，我下班回来还会跑过来给我讲故事，超暖心的（虽然讲的断断续续的，但是超可爱的哟）。再跟你说说这款软件的优点：让我们来get一个更（超级）有趣的识字方法！