我觉的，让孩子上早教班没问题，但是完全靠早教班就想收获“天才”，比较难。无数家长都热切期盼着自己的孩子成为天才，也因此催生了早教班如雨后春笋般诞生，给孩子花了上万元的钱，进行美术早教，一年后孩子还是用笔乱画一气，但说得出来自己画的是什么，就算是早教成功。

1、孩子早教到底对不对？天才教育真的能出天才吗？

早教没什么不对的呀！关键在于，早教教什么？一个人的智力，由多方面共同构成，包括好奇心、想象力、思维力、记忆力等！这几个方面是相互影响的，比如说好奇心大和想象力丰富的孩子，往往思维力和记忆力也好。所以说，只有这几个方面协调均衡发展，孩子的智力才能达到最佳状态，从而在认识世间万物、学习各种知识方面显示出超强的能力，也就是人们所谓的天才！无数家长都热切期盼着自己的孩子成为天才，也因此催生了早教班如雨后春笋般诞生，

可是结果，并没有那么多的天才产生，为什么呢？我觉的，让孩子上早教班没问题，但是完全靠早教班就想收获“天才”，比较难！家长如果能做到以下几点，会比“天才班”更靠谱！一、保护和培养孩子的好奇心！因为好奇心是智力之源！很多家长无时无刻不在破坏着孩子的好奇心。比如，四五岁的孩子整天的问不完的“为什么”，家长重视过吗？二、保护和培养孩子的想象力！因为想象力是智力之翼！比如，孩子有时候拿着一件东西可以玩很久，请不要轻易打断！三、促进孩子思维力的发展！思维力是人对事物进行推理，综合概括并做出正确判断的能力，

2、如何培养早教专业人员？

早教人员是在孩子入园之前0-3岁孩子的学习和训练。做心理咨询师，我特别不赞成孩子0到3岁长时间的离开父母，去被动的接受很多技能和知识的训练，所以早教人员的训练当中有一个非常重要的就是要如何定位自己带孩子成长教育当中的角色。要明确的知道0到3岁的孩子成长最需要的是什么？应该把进行父母教育指导放在主要位置，而代替父母去做技能知识的传授作为次要的任务，

3、为什么有人说早期教育能够造就“天才”？

这是一个误区，所谓的读、写、算，这些不是早期教育，而是培训班教育。并且，早期教育也不是一定能造就“天才”，只是刺激培养孩子更方面的能力，早教是锻炼或者叫做训练，孩子的语言能力、动手能力、社交能力、专注力等等，是在孩子大脑未发育完全时，刺激大脑各个区域（不同区域管理不同的能力）的发育而已。并且，对于早教，家长不能抱有注重结果的心态，

给孩子花了上万元的钱，进行美术早教，一年后孩子还是用笔乱画一气，但说得出来自己画的是什么，就算是早教成功。因为懂得联想，只是孩子想象出来的和我们实际看到的不一样而已，所以，早教的观念，不是说学早教美术的一年后就能给家长画一个像模像样的杯子、碗什么的，而是通过画画，学会独立思考，学会如何想象，锻炼手臂、手指灵活度之类的。

再比如，三岁的小孩学个早教的跆拳道，一年后能抵抗坏人？不能，可能连大一岁的小孩子也打不过，那早教的意义呢？是在平时训练中吃点苦头，塑造一下性格。那么，这些事情自己在家带着孩子做不就完了吗？这个想法也不对，你让孩子在家练站姿十分钟不动他绝对做不到，在早教中心就能做到，那是因为现在家庭过分溺爱孩子，另外一个最重要的原因，在早教中心，由专业的老师教出来的效果不一样，再加上别的朋友一起站着，有对比也不一样。

记得在我们家孩子2岁多的时候，试听了一节所谓的全脑开发早教，有很多道具，孩子在试听时的表现完全出乎了我们的意料，很多平时不能做到的精细动作，图形记忆能力等等超常发挥，而且对老师的表扬很受用。我们回家买了一套同样的道具，结果完全不是一样，有一点点困难就哭，说做不来，完成一个题目，我们的表扬，孩子已经麻木，根本没什么反应。

4、有哪些比较有名气的早教品牌？