否限制孩子玩耍时间，分两种情况。如果是家长自身的原因，在陪伴孩子玩时不能继续，尽量给孩子一个放弃玩耍的合理的理由，并约定下一个时间，下一个时间请家长不要失约，玩耍是孩子探索世界的一种方式，不仅要让孩子学会玩，家长有时间尽可能的陪伴孩子玩，如果是孩子玩的时间过长，第一次尽量不去妨碍他，但以后在玩之前与孩子定个时间规则，并以玩的形式互相监督。

1、该给小孩限制玩耍时间吗？

玩耍是人的天性，更何况是孩子。孩子在与这个世界接触时，主要是通过玩耍认识周围的世界和人，在这个过程中接受锻炼并成长，所以玩耍是孩子探索世界的一种方式，不仅要让孩子学会玩，家长有时间尽可能的陪伴孩子玩。他在玩的过程中发现问题，提出疑问，有些问题把答案给他们，有些问题要教会他如何寻找答案，是否限制孩子玩耍时间，分两种情况。

如果是家长自身的原因，在陪伴孩子玩时不能继续，尽量给孩子一个放弃玩耍的合理的理由，并约定下一个时间，下一个时间请家长不要失约，如果是孩子玩的时间过长，第一次尽量不去妨碍他，但以后在玩之前与孩子定个时间规则，并以玩的形式互相监督。家长陪孩子玩耍，一要会引导，二要会指导，要观察孩子在玩中自己的兴趣所在，然后为孩子的兴趣提供更多的机会，这是引导。

要让他在反复玩中学会对比，帮助他找出不同，让他学会判断怎样合理，切忌生拉硬拽地把孩子拖走，也不要毫无原则地让孩子任性拖延。这个过程是培养孩子自律习惯的最佳时期，从不适应到自觉有一个过程，这个过程需要家长有耐心地陪伴，另外，对于孩子玩耍的兴趣项目，也是可以引导的，这和家长的兴趣和习惯有很大的关系。所以，希望自己孩子成为什么样的人才，家长的自我学习与成长尤为重要，

2、三个月大的宝宝在大人看护的情况下是否应该给她独自玩耍的时间？

谢谢邀请！三个月的宝宝每天在正常吃喝拉撒外，剩下都是宝宝的自由空间，三个月宝宝的制控能力是有限的，全程靠大人呵护，才能自然成长，到了会爬会走的时候，给孩子自由空间，能看出宝宝的自由发挥及潜力和各种爱好，因此对宝宝的教育就有了足够的认知，在选择培养思路上，大至不会犯原则上的错误，和浪费时间！。

3、婴儿可以自己玩多久？有何分享？

这跟孩子本身的年龄习惯环境以及父母的关照程度相关，我家宝宝在家里他特定的玩具区可以自己在一边不停的玩，很专注，只有想吃想喝想拉的时候，会有哼唧哼唧的表示。但是宝宝吃饭的时候，尤其粘爸爸，因为爸爸总是喂宝宝吃饭，而孩子在天黑及睡觉的时候比较粘妈妈，但是有的孩子需要大人一直在身边，甚至抱着他是宝宝缺乏安全感的表现，家长应适当给予安抚并试试以下一些方法：1、向他保证你一定马上回来，

可能他以为你离开了，就不回来了，他就不安全了，让他知道一个东西，甚至人，暂时看不见，并不等于永远没有了。懂了这个道理，你离开一会儿，他就不会跟出来了，2、离开的距离逐渐加大。开始还在屋里他看得见的地方，拿个针线盒子、擦擦桌子，再到屋子外面干点事，3、离开的时间也逐渐加大。一开始只一两分钟，渐渐五六分钟、七八分钟，这中间对他说着话，让他认为你还在附近，

4、你最好在他玩得高兴的时候，对他说：你的积木搭得真好，妈妈出去拿一把芹菜来摘(这句话他可能不懂，没关系，也可以说别的)，马上就回来噢!这样，让他思想有个准备，会好得多。5、说话时，语气要平静而坚定，不要批评，因为这不是他做了什么错事，是正常发展过程中出现的行为，6、不要向他表示厌烦：哎，这孩子真没办法，老跟脚，否则他会以为你不爱他，他更要跟你了。

7、在一起玩的过程中，他想离开你到别处去拿个东西(如一只小汽车)或到房门边听听楼下的汽车声音，你就鼓励他去，让他离开你，这是很好的锻炼。8、可以带他到你去的地方(如厨房、书房、卧室等)，你看着他先回去，让他知道你在那儿，使他有安全感，9、如果试用许多办法都无效，也可以让他多跟些时，慢慢地他长大一些了，胆子比较大了，会表达要求了，就不会老缠住妈妈了。