我们指的早教不单单是早教班，早教课程，其实教育最终回归家庭，我认为早教是父母的陪伴。在早期教育的过程中，家长切忌急功近利，不仅要有早教的主动性，还要兼顾孩子的接受程度，学习一些早教班的办法，锻炼孩子社交能力，也是有必要的，可以借助的几个早教工具黑白对比卡，新生儿对于黑白对比强烈的图片是最有感觉的，这个时候的宝宝还无法分辨颜色，他的世界是黑白的，可以利用黑白对比卡练习宝宝的视觉追踪能力，在宝宝清醒的时候，让宝宝先看着卡片，然后告诉宝宝卡片上的物品是什么，比如大公鸡，接下来在距离宝宝20－30厘米的距离匀速移动卡片，宝宝的眼睛会跟着追视。

1、哪些是新生儿的早教方法？

对于新生儿来说，睡觉的时间可以占到20个小时以上，其他时间吃奶，换尿布，擦洗护理。其实宝宝真正清醒的时间并不算多，对于早教妈妈可以尝试做一些什么呢？1－不要做无声的妈妈，对于宝宝来说，这个世界是陌生的，哭是孩子表达需求的主要方式，所以及时满足和关注宝宝，在给宝宝喂奶换尿布的时候，多跟他说话，即使他听不懂。

在宝宝醒来的时间也可以多抱抱孩子，关注和爱是大脑最好的营养。2－可以借助的几个早教工具黑白对比卡，新生儿对于黑白对比强烈的图片是最有感觉的，这个时候的宝宝还无法分辨颜色，他的世界是黑白的，可以利用黑白对比卡练习宝宝的视觉追踪能力，在宝宝清醒的时候，让宝宝先看着卡片，然后告诉宝宝卡片上的物品是什么，比如大公鸡，接下来在距离宝宝20－30厘米的距离匀速移动卡片，宝宝的眼睛会跟着追视，

安全镜子，新生儿还无法认识自己，所以可以在宝宝清醒的时候准备一个安全的镜子，让宝宝看看镜子里的自己，告诉他这是眼睛，这是鼻子。摇铃，可以锻炼宝宝的听觉，在宝宝清醒的时候可以在耳朵旁让摇铃发出声音，我们会发现宝宝的头会逐渐转过来，头部没有力量的宝宝也会通过眼睛告诉你哦，抚触按摩，给宝宝洗澡后，室温在27度左右，穿好纸尿裤，从宝宝头部开始，依次给宝宝按摩。

2、刚出生的孩子到底该不该进行早教？

早教不能跟冠军挂钩，但是我觉得早教十分有意义也十分有必要，我们指的早教不单单是早教班，早教课程，其实教育最终回归家庭，我认为早教是父母的陪伴。学习一些早教班的办法，锻炼孩子社交能力，也是有必要的，主要还是小的时候黑白卡呀，听音乐啊，爬行啊，这些都是早教的一部分。大一点了绘本阅读啦，亲子游戏啦，这些都十分有意义，所以父母先学起来才是最重要的，

3、你是如何对宝宝进行早教的？

早期教育，可不是只能在早教机构进行的哦！那些被家长嫌弃“不起眼”的小游戏，可是蕴藏着启发智力的“洪荒之力”呢！注意生活细节，实际上，家长随时都能“捡到”对孩子进行早期开发的机会：1.陪孩子搭建或拼插积木、在画纸或黑板上绘画、玩轻黏土，别小看这些简单游戏，你可是在鼓励孩子通过游戏的方式提高创造力呢；2.照顾宝宝，但不能事无巨细，给孩子留些机会，让他自己做些选择，比如，午餐吃什么，出门带什么玩具，今天穿哪件衣服；3.像跟成人聊天那样，正经地跟孩子聊天，说话节奏尽量放缓，内容要认真诚恳，不要用“嗯”“哦”之类的语气词敷衍孩子；4.有意识地拓展孩子的词汇量，示范教导孩子使用正规口语，如果家长会外语，可在家中使用，让孩子有机会接触外语；5.耐心聆听孩子的提问，诚恳谨慎地回答孩子的问题，不要敷衍，更不要给出臆断的答案；6.鼓励孩子自己做出选择和决定；7.确保每天都能和孩子独处一段时间，特别是有至少两个孩子的家庭；8.鼓励孩子接触音乐，为他介绍乐器，培养孩子对音乐的兴趣，增加孩子的音乐技能，这对提升孩子的数学技能和解决问题的能力也有帮助；9.经常带孩子到户外活动，安排合理的社交活动，鼓励孩子主动和小伙伴共同游戏和交流；10.多和孩子肌肤接触，多和孩子搂抱，用充满爱意的眼神注视孩子。

在早期教育的过程中，家长切忌急功近利，不仅要有早教的主动性，还要兼顾孩子的接受程度：·要时刻留意孩子的情绪，无论在他开心时，还是烦恼时，都要给予关注；·支持鼓励孩子，但也要恰当地设立规矩，用正确的方式管教孩子，杜绝打骂；·限制孩子看电视、玩电子设备的时间，特别要杜绝暴力的节目和画面，避免将电视和电子设备作为哄娃工具。