我国的早教根本没有纳入教育体系，包括有外教的一些单位，说是世界各地的连锁，其早教机构的管理和实际操作规程根本起不到有效的作用。早教班的作用实际上是指导父母如何陪伴自己的孩子，早教自然是有意义的，但是，早教班却未必要上，说是美国在世界各地的连锁加盟，但是以我38年教龄的教师来体会一下的总结，就是相当于一个受到中等教育的30～40岁左右的人在哄孩子。

1、早教的含义是什么？孩子上早教到底有没有意义？

相信，很多朋友都对孩子的早期教育问题非常关心。确实，孩子在小的时候，教育尤其显得重要，有科学家研究发现：0-3岁也是孩子大脑迅速发育的重要阶段。据了解：宝宝出生的时候，婴儿大脑重量只有成人的25%，而3岁的时候，就相当于成人的85%了，在这段时间里，大脑神经元会迅速连接，如果这个时候，给孩子足够的刺激，他们就会变得更加聪明。

所以说，早教自然是有意义的，但是，早教班却未必要上，很多情况下，如果你稍加留意的话，在家里也能进行许多早教有关的活动：一、给孩子足够多的语言输入《让孩子的大脑自由》一书中，曾经提到过：孩子早期的大脑神经元链接与他早期的语言输入水平成正比。在0~3岁的这段时间里，虽然孩子未必能与你灵活的对话，但是你每天抽出半个小时陪伴他交谈，对他的注意力和语言能力培养都有好处。

语言输入能使孩子即使感受到这个世界，也会使他的大脑灵活运转，从而使大脑变得聪慧起来，二、及时回应孩子，给孩子足够的安全感年幼的孩子需要足够的安全感，这样对他的性格塑造有帮助。如果孩子从小得不到足够的安全感，将会影响他的一生，待她长大了，也会为各种小事情感到担忧，其中，妈妈对孩子的影响很大，妈妈给予孩子不同的安全感，会使孩子产生不同的影响：焦虑型妈妈：如果妈妈在养育孩子的过程中经常流露出焦虑的情绪，孩子也会受到影响，对各种事情感到焦虑不安。

这种妈妈往往表现得对孩子过度关心，孩子却会在妈妈的过度关心、过度担忧、过度焦虑中失去了安全感，强势型妈妈：有些妈妈对待孩子的态度非常强势，控制欲特别强。她们做事情雷厉风行，却没有给孩子发表意见的机会，在强势型妈妈的控制下，孩子特别容易缺乏主见，或者产生叛逆的极端性格。冷漠型妈妈：这类型的妈妈和焦虑型妈妈相反，她们对自己的孩子漠不关心，

在孩子需要帮助的时候，却忽略了孩子的感受，孩子经常陷入无助中。这种无助的感觉很可能也会伴随孩子一生，即使，孩子长大了，遇到困难的时候也会陷入无助之中，对困难畏惧，从而产生拖延或逃避等情绪。弹性型妈妈：妈妈应该掌握科学的育儿方式，在孩子0-3岁的时候，建立足够的安全感，不限制孩子的自由，在孩子需要帮助的时候及时给予回应，给孩子关怀与微笑。

保持心态的平衡，让孩子感受到足够的安全，孩子小的时候，需要足够的关爱。家长的陪伴就是最好的早教，那么，早教班究竟是否有用呢？答案是：因人而异。早教班的作用实际上是指导父母如何陪伴自己的孩子，如果把孩子全盘交给早教班，那是不现实的。早教班永远也无法替代父母对孩子的关爱，孩子，特别是在他们年幼的时候，务必要给予孩子一定的关爱。

2、孩子1岁了，早教到底有没有必要上？悦宝园这个早教怎么样？

谢邀~安宁认为，早教还是很有必要上的，以我家宝贝为例，她是天生比较羞赧的小朋友，刚开始上课的时候，老师问她的名字都不好意思开口，其他课程也是观望多于参与，上了一年半之后，现在上课可以很好的融入其中，很积极地与老师互动。在性格上开朗了许多，由于很多课程是和家长一起上，对于亲子关系的增强也有帮助。家长在育儿上有什么问题问到老师，老师也会很好地解答，在科学育儿方面也颇有成效，

随着年龄增大，开始会和小朋友互动了，交往中难免出现一些争执，此时是教育小朋友怎样与同龄小孩交往的好时机，关于分享啊、如何要自己想玩的玩具、别的小朋友欺负自己了应该怎么办，对于要上幼儿园的小朋友来说也是很好的演练，可以更好地适应幼儿园生活。我们在早教课上也学了些英文单词、歌曲、画画什么的，其实学到什么不重要，重要的是她喜欢，觉得很有乐趣，对于一些学科启蒙、兴趣启蒙也是很有帮助的。