香港38…102019-07-30婴幼儿早期教育有哪些比较好的方法。应该说有的父母有，但绝大部分没有，在选择早教中心之前，家长应该要认识到为什么要进行早教，早教应该为自己的宝宝带来什么，搞清楚这些再去选择早教中心就会容易很多，早期教育不是越早越好的，它有一个最低的输入量，而且这种教育经验与一个儿童或一个主体的主动参与有关，并不是灌输性的经验。

1、早教有什么用呢？

你好，我多年以来致力于孩子心理健康和亲子关系的研究教育，20年高校教学、心理咨询、团体训练和职业培训的经验，擅长婴幼儿和青少年的发展咨询心理辅导。以我的经验给出以下建议：孩子0-1岁的时候，大脑会翻倍的发育，他的脑细胞会有一变二，二变四的裂变过程，能够刺激他的大脑进一步发育，是建立树突和轴突的一个关键期，如果这时候我们给他提供很多信息，让孩子来听高频和低频的各种声音，或者看到黑白的彩色的各种图画，对他的眼睛和耳朵是一种刺激，对大脑皮层也是一种刺激，能让孩子大脑皮层的树突和轴突更加密集，孩子就会更聪明，

2、婴幼儿早期教育选什么比较好？

婴幼儿早期教育，个人觉得还是在家里，自己亲自教比较好。婴幼儿期，他们在这个阶段最想最愿意最喜欢的估计还是自己的妈妈，你可以每天跟他说话，每天早晚跟他语言肢体沟通，比起去外面上早教了强多少！完全可以等宝宝在稍微大一点，大概2.5岁的宝宝，再去针对性上早教课，课程会侧重动作思维的发展，着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动；如果是2.5-3岁的宝宝，课程会针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等；如果是3-6岁的宝宝，课程会针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备，

因此，家长在选择早教中心的时候要考察课程设置是否科学分龄，每个阶段的课程侧重点应遵循儿童的能力发展有所不同。在选择早教中心之前，家长应该要认识到为什么要进行早教，早教应该为自己的宝宝带来什么，搞清楚这些再去选择早教中心就会容易很多，最需要家长清楚的一点是，孩子在进入小学之前的发展，“能力培养”意义远大于“知识培训”。

QX育课程训练，率先以“智能水育早教”的新概念、新形象、新思维为中国年轻父母及宝宝带来不一样的新体验，崭新的盈利模式，孕育强大的新商机！早教市场上刮起一股水育早教风，水育早教爆红背后，市场上也涌现出了不少的水育品牌，香港3861作为国内水育早教至叻品牌，其实力当然不可小觑。香港38…102019-07-30婴幼儿早期教育有哪些比较好的方法？多学习浏览464幼儿早期教育应该如何选择？目前儿童早期教育的不妥之处不是对儿童进行教育本身，而是一种教育的盲目性，即不顾儿童的年龄特点和兴趣爱好，追随社会潮流，人学我亦学，

这样的结果，不但可能伤害了孩子们的自尊心，而且还可能诱发孩子们的逆反心理，对学习产生厌倦或抵触情绪。为遏制超前教育，教育部2012年10月15日正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，以提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向，下面，我来谈谈学前儿童早期教育要注意的几点：1、了解孩子的天性，尊重孩子的选择。

没有哪个孩子不爱玩，著名德育教育家汪广仁教授说：“爱玩是儿童的天性，应该让孩子在玩中寻乐、玩中认知。”著名儿童教育学家陈鹤琴先生说过，孩子是以游戏为生命，在游戏中学习，在游戏中身心才能获得充分、健康的发展，著名文学家冰心女士也呼吁，让孩子像野花一样自然成长，教育必须尊重儿童的天性和选择。那么，今天的父母做到了了解孩子的天性，尊重孩子的选择了吗？应该说有的父母有，但绝大部分没有，

由于“望子成才”心切，在他们的观念里，反对孩子游戏，关注的是孩子的学习。每天放学，就听到家长问孩子：“你今天学了什么呀？”有一次，有个家长问我：“老师，我看见有些幼儿园已经开始教写字了，为什么你们没教我的孩子写字呢？”于是，就有家长说在我们幼儿园里孩子学不到东西，在他们的眼里，学写字、学知识才是最重要的。