3、幼儿园的小朋友争抢玩具，老师都是怎么处理的？

幼儿园的小朋友争抢玩具，是一件很正常的事情，因为玩具是孩子的偏爱，一旦发现共同喜欢的玩具，难免就会发生争抢，恰恰就是这个时候，是教育孩子的最佳时机。老师要给予及时地制止和正确的引导，让一个孩子学会谦让与大度，另一个孩子学会满足与感谢，我带班时，小朋友们都在高高兴兴地玩玩具，小凡和明明突然抢起了玩具，我赶紧走到他们面前问明原因：“这是怎么回事呀？”小凡委屈地说：“这是我先玩的，明明抢我玩具！”明明在一边拿着玩具也不说话，看来一凡说的是事实，可是玩具已经在明明手里了，再要过来给一凡也不太好，然后我对他俩说：“这个玩具太好玩了，你倆都喜欢，一凡，让明明玩一会儿好不好？”见一凡不说话，我又赶紧对明明说：“明明是不是玩一会儿就给一凡啊？”明明一听可以玩，非常痛快地答应：“嗯，我玩一会儿就给一凡。

”我又赶紧对一凡说：“一凡是个好孩子，肯定愿意让明明玩一会儿的，是不是？”一凡点了点头，随即我对明明说：“快谢谢一凡，”明明高兴地看着一凡说了声“谢谢”。一凡说：“不客气，”我让一凡玩别的玩具，他还不玩，就等着明明玩完，我跟他说着话，以便缓解一凡焦急的心情，过了一会儿，我对玩玩具的明明说：“明明，你看一凡已经让你玩了好长时间了，咱们把玩具还给一凡，好不好？明明最懂事了！”明明看了看一凡说：“好的。

4、给幼儿园的小朋友选的益智类玩具都有哪些？

孩子的成长离不开玩具，尤其是益智玩具，益智玩具队友孩子的智力发展起着重要作用，家长给孩子买玩具也无可厚非，在成千上万的众多玩具中想要挑选出适合自己孩子的玩具，也不是一件容易的事情，一方面考虑到玩具的安全性，另一方面还要保证玩具的耐玩性，尤其是孩子到了5岁左右，这个阶段孩子对这个世界有了基本的认知，孩子活泼好动，但是在学习某些事情的时候更容易集中注意力，孩子的想象力也会变得越来越丰富，这是孩子成长过程中重要的一部分，所以家长在选择玩具的时候，应该考虑一些让孩子勤动大脑的益智玩具或者是具有教育意义的玩具，像是桌面颗粒积木、动力沙、七巧板等等，这些玩具都配有相应的玩法手册，里面也列举了很多的形状参考，家长可以陪着孩子一起参照手册中的形状搭建，也可以让孩子自由发挥，家长提些改进意见，对于孩子的发散思维有着巨大的帮助，也能让亲子关系更融洽，何乐而不为呢？还能给孩子挑选童话故事的dvd或者图册，让孩子在看童话故事的过程中学到一些简单的知识。