可能有些家长会觉得早教就是上早教班，或者在网上买一些早教教程，产品之类的东西和孩子玩一玩，这些其实都是对早教的误解。父母在选择合适的早教中心时可以做以下参考，教育的对象不一样早教机构招收的幼儿是零至三岁的孩子，早教中心主要是教育家长和孩子，以家长和孩子玩亲子游戏为主，早教机构主要强调亲子互动。

1、什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？

可能有些家长会觉得早教就是上早教班，或者在网上买一些早教教程，产品之类的东西和孩子玩一玩，这些其实都是对早教的误解。婴幼儿时期，是宝宝大脑发育的敏感期，是感官能力培养的关键期，也是语言发育敏感期和规则秩序的建立期，随着宝宝的成长，这些敏感期也会一一迎来敏感高峰，而且一旦错过就不在，并且每位宝宝的敏感高峰来临也会有差异，所以需要科学的按照敏感高峰按需供给。

在宝宝不同的年龄段，对宝宝做一些针对性的引导，能更加科学有效地促进某方面能力的发展，并且最好是提前输入，这样宝宝在高敏感期就能进行输出了，举个简单的例子：2-4岁是孩子大脑发育的高敏感期，那么我在2岁前就进行输入，那么在孩子2-4岁，是不是就会更好的摄取这些正面影响的引导，甚至已经表现出比同龄孩子优秀。

所以早教不仅是要做，而且是越早越好，从宝宝的抬头、翻身、爬行、坐立、行走等，这一切都是我们在不断的输入，不断的刺激宝宝的发展，最终宝宝学会了这些，输出给我们看，这也是早教对宝宝产生的正面影响。其实早教没有那么复杂，宝宝的认知和表达能力是有限的。但是如果掌握了科学的早教方法，在适当的时间进行正确的输入，在陪伴宝宝的日常中融入早教知识，在家早教完全可以达到，甚至超越早教班的水平，

2、早教中心是做什么的？

儿童早教中心主要是开发培养孩子多方面潜能，例如孩子的沟通能力、专注力、想象力、学习能力等，同时可以帮助家长学习更多的育儿知识以及方法，在平日生活中不断去实践潜移默化的开发孩子的潜力，培养孩子形成良好的性格与行为习惯。父母在选择合适的早教中心时可以做以下参考，1.早教中心的软硬件设施、环境情况，一般选择条件好环境采光好、通风良好、地方宽敞明亮。

2.了解早教中心开设的课程体系与特色，例如有的早教中心是从国外引进的和国外课程完全同步，课程都是随时更新的，有的是国内自创的，了解整个课程体系是否科学，有多少实践经验等，3.考察了解早教中心的教师水平素养，教师有没有进行过专业培训，教师是如何培训获得的资质。4.需要明确自己的孩子是否感兴趣意愿如何这其实很重要，家长在选择时都应遵循孩子的意愿跟喜好，

3、早教中心可以开展哪些六一活动？

亲子游艺活动简介为了使游艺活动有趣味性,有亲子互动、又能让幼儿的多种能力在活动中得到锻炼,我们从益智、操作、体能三方面综合设计安排游戏,全园共设11个游戏点,除两个小小班在本班开展活动外,小、中大班幼儿可以根据自己的兴趣在本组交叉跨班玩（分小班组、中大班组）,现将各游戏点安排公示如下:游戏点游戏大班我喂妈妈吃果果中三班拼图游戏中二班贴鼻子中一班猜一猜小三班找妈妈（爸爸）小二班袋鼠抱抱小一班揪尾巴操场东赶小猪操场西大脚小脚一起走小小班系列亲子游戏、亲子游戏亲子游戏方案集亲子游戏:小脚、大脚一起走活动地点:小班教室活动目标:培养亲子间的协调、配合能力,增进亲子感情.活动准备:红旗4面,沙盆4个,起点线、终点线间隔10米.活动玩法:每轮四组家庭参赛,准备时,幼儿双脚踩在大人脚上,手拿红旗与家长同向站好,家长手提着幼儿胳膊,站在起点线上.听口令开始,家长与幼儿同时走向终点,到达终点后幼儿将红旗插在沙盆里,以最先到达终点插好红旗的一组为胜.活动规则:游戏行进中、幼儿插红旗时小脚不能离开大脚,否则犯规.设奖情况:每轮取第一名设奖,其它为纪念奖.亲子游戏:揪尾巴。