我是孩子的奶奶，大孙女两岁三个月时，儿媳妇提出要送娃去早教，我当时的想法和你一样，觉得孩子在家有大人陪着做这做那，互动的活动很多，没必要送去早教中心。您好，我是的一名育儿作者，同时也是一名高级早教师，关于早教，人们普遍有个误区，认为早教就是针对孩子的早期教育，事实上早教主要是通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉充分激发孩子的潜能。

1、怎么跟五个月小宝宝互动？怎么开始早教？

宝宝五个月，怎么开始早教？如何和宝宝互动？如何给5个月宝宝早教？我们先来看看宝宝都会什么了。⒈大运动方面：五个月的宝宝已经会翻身了，处于正在学习坐的过程中，如果在大人的辅助的情况下，宝宝可以坐几秒钟。早教游戏：❶强壮宝宝背部肌肉，让脖颈更有力量让宝宝趴在床上妈妈拿玩具逗引宝宝，锻炼参考背部肌肉❷锻炼宝宝手眼协调宝宝任意姿势妈妈拿玩具逗宝宝，鼓励宝宝伸出手臂，跟着玩具移动⒉精细动作：五个月宝宝已经可以抓握的很好了，

早教游戏：❶妈妈可以教宝宝倒手，就是把玩具从一只手传递到另一只手上。❷教宝宝拍手、再见、谢谢等手势，❸妈妈可以准备各种材质的物品，让宝宝摸，锻炼宝宝触觉。像滑的丝绸、粗糙的布料、尖尖的笔尖、凉凉的铁、暖暖的水袋等等，游戏秘诀：多给宝宝做示范引导宝宝观察多鼓励宝宝练习、尝试⒊语言练习宝宝开始对声音更感兴趣，不同的声音总是可以吸引宝宝的眼球，引起宝宝的好奇。

早教游戏：❶和宝宝一起听儿歌、听故事、听音乐，甚至可以听戏曲，让宝宝听到多种多样的声音❷挑一些短小、易上口的儿歌，妈妈重复给宝宝听，主要是让宝宝观察妈妈的口型，为以后学说话做准备。❸这时候，如果妈妈坚持学动物叫声给宝宝听，不久后妈妈就会发现，宝宝可以区分小动物的声音，有的宝宝甚至会模仿动物叫声，⒋社交练习宝宝也许还没有认生，这时候如果带宝宝外出或者见到熟识的人，要交宝宝“打招呼”早教游戏：伸出手、握握手、拉拉手tip:在社交的时候，尽量不要教宝宝亲亲嘴巴。

2、在家里怎么给孩子做早教？有哪些方式？

宝宝早教在家中都可以训练的，方法：1、记忆力开发。如.寻找玩具，玩具是宝宝的教科书，不仅可以增加宝宝的生活情趣，丰富知识，开拓成长，而且有助于培养宝宝良好的性格。家长可以把宝宝比较喜欢的的玩具如小狗放在桌上，用手绢盖上，妈妈可以问宝宝，小狗狗呢？有的小宝宝可以去扯开手绢，如宝宝不知道，家长可以让宝宝小手靠近手绢，让宝宝拉开手绢，

也可以用其他方法训练。2、模仿能力训练，拍拍手、点点头。与宝宝对面坐，先握着宝宝的小手，让宝宝学拍手，可以妈妈可以先拍手，让宝宝模仿。模仿好时，妈妈可以点头并鼓励，3、感觉能力训练。如指东西，让宝宝坐着，妈妈可以用手指抓住宝宝的食指，教宝宝拨弄玩具，如小转盘、算珠等，使玩具发出声音，引起宝宝拨弄的兴趣。

4、听觉训练，妈妈可以拿起玩具手枪，妈妈可以用枪指着某一方向，说“砰”“砰”，然后让宝宝模仿训练。5、动作能力训练，如让宝宝练习站立运动、让宝宝躺在床上，翻身取物等。6、视觉能力训练，让宝宝认识五官，在图片上寻找某一个图片等。训练宝宝的方法多多，家长要多想办法，来提高宝宝的兴趣，促进宝宝健康成长！，

3、每天亲子互动多，有必要去早教吗，早教到底是什么？

以我看，送孩子去早教很有必要！经过科学的早期教育，孩子的智商会更高，生活自理的能力会更强，学习的积极性和主动性也会更高！我是孩子的奶奶，大孙女两岁三个月时，儿媳妇提出要送娃去早教，我当时的想法和你一样，觉得孩子在家有大人陪着做这做那，互动的活动很多，没必要送去早教中心。但儿子和媳妇都说让我去早教中心先看看，然后再下结论，

第二天我就随他们一块去了早教。一进早教的门，孩子的表现就让我感到很吃惊！她是那么地喜欢那里，喜欢那里的玩具，老师，孩子们以及所有的一切！把我之前的想法完全颠覆了！我在那待了一个多小时，发现孩子不哭不闹，很听老师的话，也很积极地回答着老师的问题！显然我在那是多余的，所以离开之前我就决定了，第二天就正式送孩子去了早教！一个学期的早教后，我感觉孩子的变化特别大！最大的变化是：孩子不再像以前那样缠恋家长了，更愿意跟小明友们待在一起，更愿意把自己的玩具，想法展示给同龄的伙伴们来分享！总之孩子的方方面面都得到了提高！以上都是我大孙女上早教的照片。