一般情况，只有在孩子1周岁后还不能和母亲玩“声音模仿”等简单游戏，18个月仍然对简单指令没有反应，24月仍不能说出任何单词时，才应该确认孩子是否在言语发育上存在问题所以促进孩子语言发育是非常重要的，那么如何能科学的促进宝宝的语言能力发展呢。增加亲子互动当孩子稍有语言表达能力时，父母就要专心倾听孩子说话，并鼓励孩子发出声音。

1、早教课程中如何培养孩子的语言组织能力？

从小锻炼和培养孩子的语言能力，是很多父母们的育儿项目之一。要想锻炼孩子的语言能力，其实有很多办法，爸爸妈妈们可以讲故事、做游戏等等，但语言能力其实跟运动能力一样，都是需要不断磨合，不断锻炼的，我们要通过各种不同的方式锻炼宝宝的说话语言能力，这样对于以后的语言组织和表达是很有建设性意义的。讲故事：给孩子讲故事后让孩子自己复述一遍每天晚上睡觉之前，父母都可以给孩子讲一个精心准备好的故事，

你的故事可以是很普通的故事，也可以是你小时候听过的或自己编的传说，还可以是有关一条神奇的龙，小时候一段真实的经历描述，或者是上星期你做过的一件傻事，或者就是你小时候读过的故事和书。当然，故事不需要每个晚上都换，但你一定要在讲故事的过程中表现出一种热情，让孩子知道讲故事是一件很有趣的事情，语言是一种很有用的工具，

此外．父母在讲故事的过程中要不断地引导孩子．比如说．当父母讲到．春天到了．精灵兔和心奇鼠一边种萝卜和花生，一边商量着怎样教威力虎种东西。孩子就会问，为什么精灵兔要种萝卜呀，为什么心奇鼠要种花生呢？父母这个时候就可以告诉孩子，因为精灵兔喜欢吃萝卜呀，心奇鼠呀，喜欢吃花生呗，这样，孩子在听故事的过程中还能够学到一定的自然知识。

而当故事讲完之后，父母还可以让孩子把故事复述一遍，这样做，有利于锻炼孩子的语言组织能力和逻辑思维能力，也许孩子在讲故事的过程中会有些“疙疙瘩瘩”的地方，但是没关系，只要他肯开口去讲，就是一个不小的进步。做游戏：导孩子把整个游戏过程描述一遍父母可以让孩子和小伙伴们一起在家里玩过家家游戏，这时候，孩子会拿出自己喜欢的十二生肖毛绒玩具和小伙伴们一起分享，并试着扮演不同的角色。

每次等孩子们游戏结束后，父母都可以问问孩子，今天扮演了谁啊，好不好玩呀？以此积极地引导孩子把整个游戏过程描述一遍，这对提高孩子的语言智能也有不小的帮助，此外，这样的游戏有利于充分发挥孩子的想像力，会让孩子跟父母一起开动脑筋去思考什么样的情节才更有趣。合理利用动画片：引导孩子大胆地讲出故事情节动画片是一个内容形式都很丰富的载体，孩子们往往都很容易被精彩的故事情节所吸引，

而且看完动画片后都会有很多想法。这时如果父母懂得合理地引导孩子大胆地讲出故事情节，或是靠自己的记忆和想像绘出一些故事画面，对于全面提升孩子的能力会很有益处，演讲：引导孩子“正规的”讲话演讲是一项很有趣、不需要准备的活动。当你和孩子在步行或开车去某个地方的时候，你可以假装自己是个新闻记者来访问孩子，让他谈谈他觉得有趣的事件，

你可以提这样一些问题：“为什么在早饭的时候会提供冰激淋？”或者“世界上，什么是好的宠物，为什么？”或者“如果你可以熬夜到午夜，你会做些什么？”然后让孩子作些“正规的”讲话，而不需要许多准备通过各种途径和方式的语言锻炼，相信孩子从小就能成为一个小小演讲家了。但是这种锻炼和引导一定要坚持才是根本，不要觉得已经差不多了或者比别人好了就可以松懈了，其实不然，这种能力如果长时间不用，也是会生锈的，那么把这个变成一种习惯和兴趣，那么才是合理的，

2、早教内容一般有哪些？如何为孩子安排早教？

感谢邀请：早教就是开始有目的的培养孩子的肢体运动和智力运动能力。孩子是天生的学习“专家”，自孕期孩子开始有意识起他们就开始了从外界接受新信息成长自我的过程，这也就是现代父母从孕期就开始重视对孩子成长教育的原因，现在已经有众多与孕期教育相关的知识内容，还有相应的孕期教育机构，最为普遍的孕期教育就是准母亲在做孕期检查过程中医生嘱托的注意事项。