看孩子再读亲子阅读之前和亲子阅读之后，有没有什么明显的变化。最重要的是，早期的早教活动中，亲子阅读是一项非常简单的活动，为什么提倡亲子阅读有以下几个原因，在众多的早教亲子活动当中，户外游玩是一种，但必须长期坚持的就是亲子阅读，因为在亲子阅读的过程当中，能够培养孩子的习惯，包括他个人成长中的性格的形成和发展。

1、能推荐几个亲子游戏吗？

准备材料：大纸箱、卡纸、颜料、切纸刀（或剪刀）、海洋球、胶水、记号笔游戏步骤：步骤一：家中闲置或废弃的纸箱（尽可能大），如果没有足够大的纸箱，也可以用小纸箱拼接。用口径大一些的碗在纸板上画出圆形，并切割出来，步骤二：在洞洞边缘涂抹颜色，也可以用彩色卡纸剪成圆环形黏贴上，注意这里使用的颜色要与宝宝后面投掷使用的沙包或海洋球颜色相一致。

也可以在彩色圆环旁边标注颜色名称：“红、橙、蓝、绿、黄”步骤三：给宝宝足够的彩色沙包或海洋球，让宝宝尝试投掷，步骤四：家长可以像宝宝演示，“像这样，把黄色小球扔到黄色洞洞里！”当宝宝了解游戏规则后，可以家长在一边说颜色指令，让宝宝选择正确的海洋球投到正确颜色的洞洞里。动手能力强的家长还可以为宝宝制作不同主题的投掷游戏，

锻炼能力：1.颜色认知。颜色的概念其实比形状、数量还要抽象，因为形状摸得出来，数量数的出来，都可以依靠多种感官去学习，但颜色只能依靠视觉，家长在培养宝宝颜色认知时，不要只是一味的告知“这是红色的，这是绿色的”等等，对于宝宝来说，很难将抽象的颜色和抽象的语言联系起来，所以家长可以借由这样的颜色配对游戏，让宝宝慢慢观察身边的事物，并将它们的颜色分类的“颜色洞洞”里去。

家长一开始可以引导宝宝“那个玩具跟这一个洞洞的颜色一样？”当宝宝熟悉了游戏规则之后，妈妈可以假装将绿色的玩具投到红色洞洞中去，看看宝宝是否能察觉到你做错了，这些都能充分说明宝宝颜色认知能力的进步，2.大运动能力。投掷对于1-2岁的宝宝来说，学起来并不简单，一开始他们可能会将小球举过头顶，但却扔在了身后，

或是明明做出了投球的动作，但是球还在小手上没有被扔出去。家长可以多点耐心，做些示范，让宝宝慢慢学习，若宝宝比较急性子，想要快点把球扔进去，可以让他离洞口近一点，当宝宝能力逐渐提升后，可以用胶带在地板上黏贴一个标记，让宝宝站在指定位置投球。家长还可以跟宝宝来场比赛，看谁投进的球最多！请点击下方崔玉涛育学园“查看官方网站”，了解更多知识，

2、早教有哪些亲子活动？

早教的亲子活动有很多，比如参加亲子活动，例如户外趣味运动赛，爸爸妈妈和孩子共同参加幼儿园组织的各项户外运动活动又比如学校会组织许多艺术活动。幼儿园会组织父母和孩子歌曲比赛，还有的就是组织父母和孩子共同参加幼儿园组织的春季郊游亲子活动。，还有许多幼儿园会组织父母给孩子读书，这样的亲子阅读活动。在这种种的亲子活动当中我最提倡的就是父母为孩子亲子阅读，

为什么提倡亲子阅读有以下几个原因？第一，早教时期，孩童最需要培养就是信息的接收能力。作为妈妈，要给孩子多多的读故事性的书籍，不断地为儿童输入很多早期的儿童故事。让孩子通过童话，通过父母的语言去了解和认识这个世界，而孩子在认识这个世界的过程当中。就是不断的听取大人们说话，通过大脑处理父母的各种语言，学习父母说话的语气，口气，语调，甚至姿势。

亲子阅读的同时，父母可以通过故事为孩子展现出一个新的世界，第二，在孩子幼年时期，孩子的语言能力是很薄弱的孩子在学习语言的当中，最初时期都是通过模仿和学习别人来和这个世界交流的。父母在对孩子进行亲子阅读的时候，可以通过故事让孩子了解这个世界，最重要的是，早期的早教活动中，亲子阅读是一项非常简单的活动。父母在每天睡前的五到十分钟，可以通过一本书为孩子讲述一个故事，然后慢慢的形成定时的阅读习惯，

不过，在现在的社会当中，很多父母都忽略了这样一个问题。现在社会普遍存在一个现象，就是一到两岁两到三岁甚至三到五岁的儿童都每天捧着一个手机，爱不释手，像我姐姐家的孩子两岁了，但是他每天都刷着抖音，快手吃饭的时候也抱着手机甚至睡觉，娱乐玩耍的时候都捧着手机，很少去读书度过时间，智能化社会的到来，虽然为我们提供了各项信息便捷的同时。