但对于我们这代越来越重视科学育儿的妈妈来与其说是把尿有危害，不如说是过早把尿、强迫把尿的危害，把尿是对孩子的一种伤害。把尿是我国的传统，有多少人是把尿长大的，不建议给婴儿养成把屎把尿的习惯，在一岁半之前最好使用尿布或者尿不湿，婴儿排尿特点为什么现代育儿不主张给孩子把尿呢。

1、把尿是否对孩子有影响，多大开始把尿合适？

又提到需不需要给孩子把尿这个问题了，过去人带孩子，早早就开始给孩子把尿，理由是通过训练，给孩子养成习惯，早早就不用人管尿床、尿裤子的事了。其实，80年代的孩子基本都是这样长大的，那时候尿不湿还是非常稀缺的，最近，我看过一条头条视频，奶爸教他3岁女儿：“宝贝自己去把纸尿裤换了”，于是，可爱的小女儿嘟嘟嘟撅着个小屁屁，换纸尿裤去了。

奶爸给网友解释：在澳洲都是顺其自然脱纸尿裤，有的孩子7岁还穿纸尿裤呢。呼吸如厕练习那么问题来了，为什么国内、国外在这个问题上的差异这么大呢？究竟哪种比较合理呢？婴儿期是怎样把尿液排出来的？1、正常人排尿形成过程：第一步：当我们的肾脏生成了尿液经过输尿管直接运送到膀胱里，膀胱储存尿量，当膀胱充盈到一定程度时，就会引起排尿的条件反射，随着尿液压力增加，不断刺激膀胱的牵张反射器，发出尿的充动信号，再经周围神经传导至排尿中枢神经，于是便产生了尿意，

第二步：排尿中枢传出指令到达膀胱，致使膀胱逼尿肌收缩，引起尿道括约肌松弛，尿液从尿道排出。肾生成尿液→输尿管→膀胱→牵张感受器发出信号→周围神经→排尿中枢→产生尿意→中枢发出指令→膀胱逼尿肌收缩↑→尿道括约肌松弛↓→尿液排出，另外，排尿时，人的腹肌和膈肌产生强烈的收缩，形成腹压，将协助克服排尿中形成的阻力，直到尿液排完为止。

输尿管、膀胱2、婴儿泌尿系生理特点：首先婴儿时期的泌尿系统及神经中枢调节系统发育都不成熟，婴儿的膀胱粘膜非常柔嫩，膀胱肌层和弹力纤维发育不良，而输尿管短而直，又被埋在膀胱粘膜的下方，因此，抗尿液反流的能力比较差，易发生膀胱输尿管反流，也就是经常“谁谁家分不清”。一般正常人膀胱排尿功能是受大脑-脊髓控制，而婴儿就不同了，他最初的排尿不受此控制，而是完全靠一种膀胱的条件反射，也就是比较随意性的，不受支配的，

婴儿排尿特点为什么现代育儿不主张给孩子把尿呢？婴儿排尿生理决定不会是把尿：基于婴儿排尿生理，宝宝几个月的时候，假如家长给宝宝把尿，宝宝根本不搭理你，虽然你用“”口哨”暂时引出排尿，但是，事过之后，该怎么尿还是怎么尿，就是因为孩子太小，各方面发育不全，一切生理活动基本靠反射活动，而不受大脑神经支配。不利于婴儿排尿反射形成：本来婴儿排尿是依靠条件反射完成的，如果把尿，尤其在夜间频繁把尿，不但会引起宝宝的本能反抗，最主要是扰乱了宝宝本以形成的膀胱储存与排尿反射的次序建立，

同时，频繁把尿还扰乱了宝宝渐渐形成的生活规律，孩子容易引起烦躁。有损于孩子髋关节的发育：孩子出生后髋关节还没有发育好，一般到3~4个月时应该进行髋关节筛查，经常给孩子把尿，大人的两只手把宝宝的两条腿掰开，使宝宝的髋关节外旋，股骨头与髋臼无法处于同心圆位置，这样会引起宝宝髋关节脱臼，那么家长又有问题了，既然不能给宝宝把尿，那就不用管了，顺其自然，尿不湿爱穿到啥时候就啥时候？当然不是，否则，家长怎么会发愁孩子多大了还尿床、尿裤子？把尿的坏处什么时候给孩子训练排尿？一般，孩子在1岁以后（18个月），输尿管已经增长，膀胱肌也发育成熟，膀胱-输尿管抗反流能力增强，这个时候，宝宝有了一定的尿意，我们开始培养教育宝宝主动控制排尿的能力，将能达到将来自然如厕的效果。

友情提示：儿科专家共识，1.5岁~2岁开始给孩子如厕训练，是孩子有能力接受大小便训练，并且2岁半左右是孩子不再使用纸尿裤的最好时机，我们不主张给孩子拔苗助长，更不建议孩子排尿顺其自然。1岁半~2岁就应培养孩子如厕怎么给孩子训练排尿呢？1、训练孩子上卫生间、坐儿童马桶：让孩子明白要大小便就得去卫生间坐马桶的道理，目的是避免孩子养成随地大小便的习惯。