如某字你曾写错，现见于此书，记牢此字写法，为语文基础添砖加瓦，对语文学习有益。学语文，就是要学会“听说读写”，二、围绕学习语文的方法进行教学，学语文要多看多读，向不说话的老师学习，弄通上面的字句，理解含意，从其他科中兼学语文，写作文，是衡量语文水平高低的核心尺子，要花大力气写作。

1、作为一名初中语文老师，开学第一课我该讲些什么？

一、围绕“语文”二字教学。语，语言；文，文字，学语文，就是要学会“听说读写”。听，是接受信息，是基础，要能听明白别人的话，听出别人的话的深层含义，听出弦外之音，听出比喻象征、旁敲侧击之类的含义。要能迅速抓住别人的话的中心意思，对能言者，要能适当吸收其营养，化为自己的语言。上课，学生要积极交流，说好了，语文水平就易提高了，

学语文要多看多读，向不说话的老师学习。写作文，是衡量语文水平高低的核心尺子，要花大力气写作，二、围绕学习语文的方法进行教学。学习语文要讲究方法，首先要听好课，这是每一科都具有的要求，其次要写好字，打牢语文基础。字写不好，不但语文学习没有意义，连整个读书都变得没有意义，因为你你写了什么，老师看不清，什么中考、高考、国考之类，统统见鬼。

字是读书人的脸，是所谓娱乐明星的外貌！第三，围绕听说读写学语文，适当多读，读懂文章，掌握阅读学的方法，增强分析问题和解决问题的能力，做好阅读题，尤其是古诗文，应加大学习的力度。语文学习有三怕：一怕写作文，说明写出好文易；二怕古诗文，指的是文言诗文的阅读理解不易；三怕周树人，指的是语体文的阅读也不易，花大力气写作，前文已述，从简。

第四，做好语文作业，第五，从其他科中学语文。只要是用本国文字写成的书，就对学习语文有帮助，弄通上面的字句，理解含意，从其他科中兼学语文，如某字你曾写错，现见于此书，记牢此字写法，为语文基础添砖加瓦，对语文学习有益，第六、热爱生活，并从生活中学语文。凡生活用语文之处，学其不会者，语文是工具，是表达，没有丰富的生活，表达会成为无源之水，无本之本。