经下一节早教体验课后，我对早教的看法有了改变，早教不是教知识，也不是纯粹玩，而是有引导地探索。抚触训练是通过手或者其它媒介对宝宝的皮肤进行有次序的、有技巧的抚摸，广义的早教是指学前教育，即6岁的幼儿教育，从目前早教机构来看，基本上是指狭义的早教。

1、有必要花一万多块让一岁的孩子上早教吗？

我来讲讲我同事从不报课到报课的心理变化路程，坐标上海，她现在宝宝2岁半，报了一个2、3万一年的课程。同事的婆婆是高中数学老师，在同事临产前2个月，在学校办了类似于提前退休那种，过来照顾同事及未来出生的宝宝，而且同事说，从她婆婆来的第一天，她婆婆就买了很多育儿书，产假后，同事正常上班，宝宝就都是她婆婆带，她婆婆很重视对宝宝各项能力的训练，自己掏钱给宝宝报了游泳班。

周末一家出去商场溜达，有时候会碰到商场里各种教育机构的免费试听课，他们就会陪着一起试听，每次试听下来，那些辅导机构的老师就会感叹她家宝宝学习力强（同事老公博士，同事说宝宝估计遗传到她老公的智商了）。那些辅导老师就会建议报课，说宝宝现在都这么聪明了，再好好教育培养开发，只会更进一步，同事每次听完都不屑一顾，她说首先她们房贷车贷，没钱；其次，学习成绩好不好的，本质上还是要看小孩；再说，她婆婆是高中老师，给小孩启蒙还不是很简单。

她婆婆每次听完她的话，都会反驳说，就算小孩聪明，教育和不教育还是天差地别的，好的教育就是会让小孩更出色，开发小孩的能力，达到上限，这就是教育的意义。而且她老了，跟现在的教育理念不一样了，还是要按现在的教育来教育小孩，同事老公跟她婆婆在报课这件事上，从来都是赞同票。可能次数多了，再加上看周围宝妈们的行动，同事的观念也是渐渐发生变化了，

2、每年花费上万的学费让孩子上早教中心有必要吗？

有没有必要主要看什么原因让孩子上早教中心。我个人觉得只有一种原因有必要，那就是父母白天没空管孩子，把早教中心当托儿所看待，除此之外都没有必要。把孩子送到早教中心你想达到什么效果呢?对孩子的教育要遵循孩子的生长发育规律，很多优秀的孩子并不是因为接受教育早，赢在起跑线，而是因为一开始学习的时候就被家长培养了良好的习惯，

3、娃十个月，有必要花两万上早教么？

我想说早教并不等于早教课，早教是贯穿在宝宝整个成长过程中的，早教课只是起到一个引导的作用，一节课也就四十分钟，不能指望这么短的时间孩子就学到什么，而是只要玩的开心就足够了。我家宝宝8个月开始上早教课，我确实是早教课的受益者，现在我家宝宝快22个月，我仍在坚持带她去上课，她秩序感很强，能坐的住，能耐心等待，懂礼貌，会分享，当然这些不是上早教课学到的，却是上早教课时反映出来的，我再强调一次早教课只是引导，通过上早教课我能跟更多同月龄的宝宝家长沟通，跟早教老师了解每个阶段的育儿知识，看到自己的宝宝跟同龄孩子的差距，说了这么多，我想表达的就是，早教主要还是父母的责任重，

早教课不是必须上的，如果家庭可以负担，父母也有时间和精力带孩子去，去上个早教课当然好，但是千万不要觉得给孩子上了早教课就万事大吉了。我带我家宝宝去上课的时候经常看见有的宝妈拿着手机自顾自的玩，上课的时候并没有效的引导孩子听老师说跟老师互动，这样的早教课是没有质量的，真的只是让孩子去玩了，说白了，小月龄的宝宝上课其实就是给家长上的，希望我的观点能给迷茫要不要报早教课的宝妈一点启发，

4、你们认为早教应从什么时候开始？有没有必要上早教？

确切的说，早教应当分为以下3个阶段：孕前的准父母教育：新手父母在孕育宝宝前应当做好充分的心理、生理、财力上的准备。分配好科学养育的工作，了解生育教育的理论知识，调养身体、基因筛查，多多接触周围的新生儿和幼儿，孕期的胎教：包括坚持适量适度的体育运动、科学均衡的饮食、控制好胎儿和孕妇的体重增长。调节好胎儿和孕妇的作息规律。