绥化某县运动会，教育局要求老师也要学鬼步舞、小苹果、然后教学生跳，这合适吗。一是年龄，因为早教老师需要和孩子们进行互动，这就需要大量的体力精力，所以老师年龄不能太大，20-30多岁最合适，好的早教老师，会把自己当孩子看，跟孩子“平起平坐”，让孩子从心底愿意接受这个早教老师。

1、早教老师需要哪些特殊技能？

孩子从一出生是一张洁白无瑕的纸，是爸爸妈妈，是早教老师在他们童稚的心灵里写下了一张张记录。因此，儿童早期教育越来越被年轻父母接受，社会正在逐步接受并且真正重视起孩子在启蒙阶段的引导教育和培养，对早教老师的要求也越来越高。我认为：想要做好早教老师，要在年龄、气质和能力各个方面都兼顾到，一是年龄，因为早教老师需要和孩子们进行互动，这就需要大量的体力精力，所以老师年龄不能太大，20-30多岁最合适。

二是气质，当然要平和亲切，三是能力，这就需要你通过实际的多上一些体验课去感受。还要学会应付突发的情况，懂得怎么去吸引孩子的注意力，如何用一些很生动的肢体语言，而不是光靠说，还要会会设计一些小游戏，而不是一味的说教。四是抱起来交流，蹲下来说话，牵着手教育，无论是课堂还是课后，只要是在跟孩子交流互动的时候，老师始终都保持蹲着或单膝跪立的姿势。

这是为了缓解与孩子的距离感，也是为了让孩子从心理层面感觉到自己是被尊重的，在儿童心理学中，一个最重要的原则就是在任何时候，与儿童交流都必须“平起平坐”，而具体的做法就是要降低自己的身高，缓解与儿童之间的距离感。五：早课老师要有耐心，细心，责任心和童心，早教接触的大多是0-8岁儿童，它不仅要求老师具备过硬的专业性技能，还要求老师有很强的责任心，随时用“心”去呵护孩子。

2、绥化某县运动会，教育局要求老师也要学鬼步舞、小苹果、然后教学生跳，这合适吗？

绥化某县运动会，教育局要求老师也要学鬼步舞、小苹果、然后教学生跳，这合适吗？重点是县运动会，我觉得没有什么不合适的，看什么样的情况，如果教育局要求下面所有的学校平时的运动会都有这样的要求，肯定是不合理的，每个学校发展思路和特色不一样，教育局不应该过多的干预，特别是这些创新项目上，给予学校足够的自主权。

但题主说的是县运动会，教育局作为一个参赛单位，一定会有一些统一的要求的，教育局可能也是为了出彩，有创新，所以才会有这样的要求，我觉得是可以理解的，也许其它参赛单位也有类似创新的想法，都是完全为了自己的队伍能在这样的赛事上小小暴光一下，所以得拿出一些不一样的节目或者精彩奉献给人们，这也是目前很多单位喜欢的“出名”方式。

目前有些学校已经把类似的舞蹈应用于各学校的课间操或者其它锻炼活动中，学生们也比较喜欢这样的方式，比起原始的广播操更有吸引力，特别对于学校创新的做法，有一种我特别讨厌，有时候为了出成绩，只有一部分孩子参与，虽然这些给学校和领导增光带来荣誉，但是并不是所有的孩子都参与了。反而像这些鬼步舞蹈以及小苹果之类的全体孩子都可以参与，这才是我想要的，所有学生能感受到的，才是好的教育，

3、早教教师需要具备哪些专业知识？

你好，我是语桐妈妈，我来回答你这个问题。好的早教老师，我觉得应具备以下几点：第一，要有亲切感，这主要是因为跟孩子们互动，如果不平和，没有亲切感，孩子是不会喜欢这样的早教老师的。第二，要尊重孩子，好的早教老师，会把自己当孩子看，跟孩子“平起平坐”，让孩子从心底愿意接受这个早教老师。第三，要有各方面专业的技能，

比如能够跟孩子玩游戏啊、唱歌啊、舞蹈啊等等，不仅仅是让孩子开心的玩耍，更重要的是能够让孩子从中能够学到什么，增强孩子各方面的能力。第四，有相应的资格证书，这是对好的早教老师，一个知识能力储备的证明，只有经过相应的考核，才能得到相应的证书，这就是我要说的这四点内容，当然好的早教老师，往往比平常人懂得多的多。