从此以后每天放学我问她有没有作业，如果有作业的话她都会很积极地把作业写完。不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，陪伴孩子写作业成了一个全民关注的热点话题，作为一个在教育一线上奋战了20年的教师，今天我就来聊一聊如何陪伴一年级孩子写作业，比如孩子准备写作业的时候，会被桌上的一个玩具吸引住了，就想放下笔先去玩会玩具再写作业，类似这样的事情，总会发生在低年级的孩子身上。

1、怎么辅导三岁宝宝写作业？

这个问题很适合我来回答。我家大宝三岁多，上幼儿园小班，小班有时候有作业，不过一般都是要跟家长一起完成的。老师会在幼儿园的APP里面交代作业，还有每天上课的内容，要家长和宝宝一起复习，1.作业最多的就是涂颜色，连线，画画。但我家的大宝最不喜欢涂颜色，特别是大面积的涂颜色，每次涂颜色才涂了一点点就不愿意涂了，然后说“爸爸或妈妈，你帮我涂”，我说这是你自己的作业你自己完成，然后她就开始生气发脾气了。

说她已经涂了很多了，我真是气死，在教写作业这一方面，孩子她爸方法多一些。孩子她爸先哄哄她，然后跟她讲道理，她一直说她已经涂了很多了，然后孩子她爸就把要涂颜色的地方分成三部分，比较小的两部分由我和孩子她爸一起完成，另外一部分比较大的由她自己完成，这样效果还挺好的，她也挺乐意，2.还有一次做作业她很不情愿，她说为什么爸爸妈妈都没有作业，只有她一个人有作业，我说我们读书的时候也有很多作业要做啊！叫她写作业就是不愿意，孩子她爸叫她她写作业她不但不写，还把书扔地上，孩子她爸骂了她，她竟然踢桌子，这一下子把孩子她爸激怒了，就把她关房间了，她一直在房间拼命哭，哭了很长时间，后来没哭了，自己出来了，然后孩子她爸又跟她讲道理，跟他她说爸爸妈妈小时候读书也要写作业之类的，哥哥姐姐读书也要写作业之类的，然后告诉她刚刚哪里做错了，为什么要把她关房间，然后孩子她爸再哄哄就乖乖的写作业了。

从此以后每天放学我问她有没有作业，如果有作业的话她都会很积极地把作业写完，3.其他作业要么是画画要么就是做手工，这个她还是挺愿意的，都是跟大人一起完成的。老师在幼儿园布置完作业都会告诉小朋友跟爸爸妈妈一起做，但是宝宝一回到家就会说，爸爸妈妈，你们也有作业，然后就把手工作业说明拿给我们看，叫我们一定要完成作业，说老师说的。

2、如果孩子不知道怎么写作业，该怎么辅导呢？

从问题可以看出孩子读书还没有上路，关键问题存在于读书不专心上，老师上课要专心听。孩子五心不定，把老师说的内容没放在心上，甚至不知道老师说的什么，做作业时就会摸不着方向，因此专心听讲是做作业的前提。作业时要动脑动手，学生的作业都是从课本中来，如果听得认真又听懂了，辅导孩子作业时就结合课本来源处，诱导孩子回顾所听到的内容，先试着说出来，再把说的写下来。

3、看孩子写作业怎么才能做到不生气不发火？

家长辅导孩子学习是一件既轻松又困难重重的事情，家长科学的运用引导和启发的教育方法，对孩子来说是幸运，对家长来说，愉快而又轻松。如果家长强势运用自己的思维模式来辅导孩子，是孩子的不幸，也是家长的痛苦，所以，家长要学会运用引导和启发式的教育方法，就会事半功倍，高效而又轻松。引导和启发首先家长要学会使用和理解，如果对这个概念就不理解，甚至就不懂什么是引导和启发，这就怨不得孩子了，也不是孩子笨，也不是孩子不听话，而是孩子对家长的教育方法产生抵触心理，从而引发一系列家庭矛盾，

与时俱进，社会在发展，孩子智商在不断的提高，而家长还是运用自己的传统观念来辅导孩子学习，别说孩子，就是任何人也受不了，孩子就会对父母的智商产生怀疑和轻视。比如说:别人都开小车了，你还在骑自行车，还说骑自行车安全，这种观念是不是很可笑呢？如果家长不学习，不进步，依旧运用自己的思维逻辑来辅导孩子，这是在毁掉孩子的节奏啊！男女都是平等的，女性都可以独立自主选择自己的生活方式。