就拿“妈妈”这个词来还要让孩子学习面对妈妈时要叫“妈妈”，照片的妈妈也是与“妈妈”这个词相对应的。早教，是个很时尚的话题，我们小时候不叫早教叫保育，现在是早教园，早先家里的父母上班没有时间管孩子，基本上都是爷爷奶奶，姥姥姥爷看大的，有的老人们管不了就送保育院了，基本上就是管吃管喝，不大教东西，父母忙的也是天天晕头转向的，孩子没病没灾的活着就好，所以我们那一代的人都实在认干。

1、你是怎样教宝宝叫妈妈的？

有这样一个群体，他们患有自闭症（孤独症）。据2015年美国疾控中心统计，每68个孩子中就有1名自闭症患儿，就像指纹一样，每个自闭症孩子的表现方式都不同。目前没有药物和仪器可以治疗，也就是说自闭症尚无法治愈，让自闭症孩子学会张口说话，可能需要数年时间。普通孩子从一出生就会对外界有不断的探索和多样的沟通，随着他们动作的不断发展，他们的语言也开始从咿咿呀呀到有意识的模仿到运用语言，

对于普通孩子来说，这几乎是自然习得的能力。患有自闭症的孩子因为大脑功能性损伤，所以他们在成长过程中对于信息的处理是有障碍的，对于他们而言，每和我们学习一样技能都要付出比我们老师更大的努力，尤其是对于语言的学习。首先要让孩子与我们建立良好的关系，让孩子们体会到跟我们在一起是轻松的，是愉快的，

其次是要建立与我们的交换意识，这也是他们与我们学习的基础。再有，孩子们需要练习安坐的能力，包括对于手部的管理和注意力的管理，因为只有具备了这些基本能力，孩子才能专注于学习。总的来说，自闭症孩子学会说话，需要先学习模仿大的肢体动作，再模仿小的精细动作，然后才能开始语言的学习，最后，也是最关键的“理解”。

孩子能发声了，能仿说了，但不代表他们能使用这个词来与外界沟通，就拿“妈妈”这个词来说，还要让孩子学习面对妈妈时要叫“妈妈”，照片的妈妈也是与“妈妈”这个词相对应的。在需要引起妈妈注意时也是要先叫“妈妈”的，对于自闭症孩子来说，学习一项技能不只要经历怎样学的阶段，还要经历怎样用的阶段。所以，有人把我们的孩子比喻成小蜗牛，

2、如何对宝宝进行早教？

早教，是个很时尚的话题，我们小时候不叫早教叫保育，现在是早教园，早先家里的父母上班没有时间管孩子，基本上都是爷爷奶奶，姥姥姥爷看大的，有的老人们管不了就送保育院了，基本上就是管吃管喝，不大教东西，父母忙的也是天天晕头转向的，孩子没病没灾的活着就好，所以我们那一代的人都实在认干。现在时代不同了1.孕期开始现在的父母，从怀孕就开始，孩子在肚子里面就开始进行胎教了，大多数听音乐做胎教的比较多，听音乐确实有好处，因为音乐使人愉快，生出来孩子相对来说比较乐观，

2.出生之后孩子出生之后，几乎每天一个变化，即使我们不刻意地交孩子，孩子也会模仿，但是这个时期确实需要我们科学的引导，比如：手脚协调能力的锻炼，生活习惯的培养等等。3.孩子的成长是分几个阶段的一岁至三岁统算一个阶段，这个阶段的孩子是张白纸，特别需要我们去帮孩子规划，而且这个时期的孩子很敏感，需要我们培养他们对事情的专注力啊，看孩子对什么有兴趣啊等等早教，育儿是门大学问，没有哪个孩子生下来就是不好的，生长的环境很重要，还有就是家庭和睦也很重要，早教其实当是胎儿的时候我们就开始了，

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3、儿童早教app？