学习机的效果并不好给5岁孩子使用学习机，家长肯定是处于让孩子学点儿知识的考虑。会有很多副作用学习机多采用音频和视频方式，尤其是视频，特别容易吸引孩子，学习机的学习方式比较机械，哪怕设计得再丰富有趣，也不如在生活中学习来得好，可能很多人的观念还是停留在10几年前自己读书的时候，那时候接触到的学习机情况。

1、五岁幼儿使用学习机有帮助吗？哪一种好点？

你好，对这个问题，我有一些看法。不建议5岁幼儿使用学习机，原因有下：1学习机的效果并不好给5岁孩子使用学习机，家长肯定是处于让孩子学点儿知识的考虑。比如英语、数学启蒙类的，学习机上的内容挺丰富，很多家长觉得在这上面，孩子会掌握一些知识，对孩子学习有帮助。但不尽然，有个著名的实验是这样的：让孩子跟着音频、动画和一个人学习同样的内容。

最后，人来教，孩子记住的词更多，学习效果更好，音频和动画尽管丰富，刺激，讲得更有趣。但孩子可以从跟人的互动中，启用多种感官，从语气、声调、表情、环境等信息中获得更多，如果想让孩子学习，家人多用点儿心，带孩子读读绘本，参观一下各种场馆等。这样效果更好，每个人的学习时间都是有限的，要在有限的时间中选择最好的方法。

2会有很多副作用学习机多采用音频和视频方式，尤其是视频，特别容易吸引孩子，等孩子适应了这种方式的学习，就会特别喜欢看电视，习惯于从电子产品中得到快乐。电子产品有利有弊，利用好了，确实给人带来方便，丰富人的生活，但对孩子来说，掌握不好度，怕孩子沉迷。总用这种方式中学习，对眼睛不好，3不符合孩子的成长规律学龄前孩子，要在生活中学习。

从游戏和小伙伴的互动，家人的互动中，学会控制情绪、了解生活、学会相处、习得一些知识，这就是教育家说的：生活即学习，学习即生活。学习机的学习方式比较机械，哪怕设计得再丰富有趣，也不如在生活中学习来得好，这也属于对孩子的提前教育。教育部明令幼儿园不许提前教育，怕破坏孩子的学习兴趣，违背孩子们的成长规律，因为提前教育对大脑是有伤害的，孩子可能会后劲不足。

2、学习机真的好用吗？幼儿园大班的孩子应该怎么使用？

现在的学习机还是比较好用的，可能很多人的观念还是停留在10几年前自己读书的时候，那时候接触到的学习机情况。可以说那时候的情况是比较糟糕的，产品低配置反应慢如蜗牛，产品质量远远不如娱乐界的平板，用几次就歇菜了，学习资源也是东拼西凑，没有多少价值，实际现在已经有很大不同了，无论是配置、品质、资源，都已经发生了质的变化，不可同日而语了。

3、幼儿园的孩子和小学生真的需要点读机或者学习机吗？

这个看需要了，有利于学习孩子喜欢就有必要，现在智能产品很多，又内置了很多学习软件，帮助孩子学习，还有家长助手可以控制孩子的学习时间玩游戏的时间，家长实时监控孩子的学习，朋友家的孩子买的一款平板点读学习投影机，就很不错，里面内置了各种早教资源，分3个年龄段学习，还有手机监控的功能，真正做到了防沉迷设计，帮助孩子学习，带投影功能，做到了护眼，孩子不用低头学习，投影到前面上孩子抬头学习，做到了护脊椎帮助孩子生长发育，产品很不错，推荐给大家一起学习。