让这有限的时间能发挥出最大的快乐，是家长的责任。空谈多少代的通信技术其实是没有意义的，（下图就是她的照片）她在中国教育报上曾强调“我说这句话的意思是让家长给孩子营造一个接纳的，温暖的，互动的环境，不是去背古诗和学英语”，也因此，大部分人的右脑在开发程度上是远不如左脑的。

1、某些早教机构所谓的“右脑开发”，真的科学吗？

“右脑开发”听起来似乎很是高大上，其实也并不是那么神秘，很多早教机构都提出要对儿童的左右脑共同进行开发，如七田真早教中心。作为家长，我觉得这更类似于一种概念的炒作，我们都知道人的大脑分为左半球和右半球，即通常所说的左脑和右脑。左脑主要负责理性、语言、文字、分析等，与显意识密切相关；右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等，与潜意识密切相关，

从左右脑的功能上可以看出，左脑掌控的功能是人类生存所必须的技能，因此人的左脑基本上时刻都在满负荷运转；而右脑掌控的功能相对于左脑的功能在重要性和必要性上都要相差一些，达不到时刻都处于运转开发的状态。也因此，大部分人的右脑在开发程度上是远不如左脑的，各类早教机构也正是基于这种理念提出要重视对右脑的开发。

事实上，我们很多家长平时所做的一些活动即已在无意识中对孩子右脑进行了开发，各类益智玩具，绘画，童话故事等都具有右脑开发的功能，让孩子多接触大自然，多进行户外活动，对于右脑的刺激也是有益的。也因此，建议家长不要盲从各类培训机构，在孩子早教的选择上，理性而节制，在家里条件许可的情况下，可以给孩子选择大型的、具有品牌影响力的早教机构，帮助孩子建立早期社交，开发潜能；在家里条件一般的情况下，也可以选择多带孩子进行户外活动，多交朋友，多陪伴孩子，利用自然的力量以及小区社交环境为孩子打造多彩童年，开拓孩子眼界。

2、5G尚未普及6G又掀起了一波热潮，这是信息时代的高速发现，还是商家的炒作？

其实多少G代表的只是通信技术演进到哪一代了。通信技术的演进只有带来社会方式的巨大改变才能创造真正的社会价值，这样才能爆发技术带来的经济红利，空谈多少代的通信技术其实是没有意义的。想想华为当年投了无数的人力的财力搞3G，但是市场条件迟迟没有到来，导致任正非当年承受了巨大的压力，技术变现需要的是市场和生态。

3、现在的孩子没有童年，有的只是上课，刷题，补课，朋友们认同吗？

孩子除了上课，就是在上课的路上，比起我小时候，玩耍的时间实在太少了，但作为家长尽量能给他们留下美好的回忆，陪孩子一块捉鱼的快乐这是我小时候最喜欢的活动，我儿子也有浓厚兴趣，这需要家长放下身段，像一个小孩子一样全身心投入进去，对偶尔的鱼获表现出惊喜，才能引起孩子的巨大兴趣。一起看场电影的快乐我儿子有几个玩的不错的小伙伴，他们平时一块学习，一块上辅导班，

宝妈们在一起闲聊时会帮孩子们约一场电影。一场电影，一个人看，欢乐只有一份，几个人一起看，欢乐会加倍。野外采摘的快乐平时家长群里一般都是关于学习和作业的事情，在暑假期间或者周末，偶尔也会组织野外活动。我儿子班的家委会确实为大家义务做了不少好事，关于野外采摘活动，秉持安全第一，自愿参加的原则，吸引了不少家长带孩子一起参加。

让孩子亲近大自然的同时，也收获不少快乐，一起锻炼的快乐让孩子养成热爱体育锻炼的习惯，对孩子的成长和身体健康非常重要。如果几个小朋友能一起锻炼的话，那效果会更好，在游戏中不仅锻炼了身体，也收获了友谊的快乐。组团野外实践的快乐比如老师布置野外实践作业，或者手抄报制作，需要收集各种叶子和花瓣，小朋友们在家长的带领下一起寻觅，

不但能高质量完成作业，还收获了团结协作的快乐。聚餐的快乐平时学习枯燥无味，经常在家吃饭的乏味，时不时约起聚餐，面对美食，面对可爱的小伙伴，聚餐的快乐把平时的枯燥抛向了九霄云外，一起游戏的快乐实在没地方去，实在没时间远行，也没事。快乐和地方没太大关系，只和与谁在一起有关，周末，让小伙伴一块在公园游戏，也是快乐无比。