英语启蒙刚开始用的是儿歌和动画片。对于一般没有家庭外语环境的来这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量，家长英语不好，辅导有心无力、无从下手2.孩子练习少，发音不标准，遇到问题没人问3.老师不能一对一，实时辅导成奢望4.英语启蒙较早，是否影响母语学习5.孩子三分钟热度，学习热情无法持续6.儿歌、绘本、App，启蒙方式众多，如何选择同时，一个语言的融会贯通离不开浓郁的语言环境，父母可以多跟孩子或者直接开着英语动画，小猪佩奇，咱们裸熊，都是很好的选择，孩子可以不看，但是听是学习语言的基础。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、学龄前英语如何启蒙？

3岁到5岁是需要发展的关键期，也是双语教学的黄金时期，这个年龄教学的语言是可以让孩子能运用所学语言进行思维的，童谣儿歌都可以是很好的资源supersimpleEnglish的视频资源非常好，当然，儿歌童谣配合着律动是加快记忆理解的好方法，同时也能提高幼儿的兴趣。1.家长英语不好，辅导有心无力、无从下手2.孩子练习少，发音不标准，遇到问题没人问3.老师不能一对一，实时辅导成奢望4.英语启蒙较早，是否影响母语学习5.孩子三分钟热度，学习热情无法持续6.儿歌、绘本、App，启蒙方式众多，如何选择同时，一个语言的融会贯通离不开浓郁的语言环境，父母可以多跟孩子说，或者直接开着英语动画，小猪佩奇，咱们裸熊，都是很好的选择，孩子可以不看，但是听是学习语言的基础，

听的同时大脑在不断的识别，因此，给孩子一副好耳朵，就相当于给了他风火轮。他在今后语言学习的过程中会很轻松的，其次，培养孩子的英语，教学情景很重要，生活中的日常对话，平时的亲子阅读，都是能够引导孩子认单词、练口语的机会，能让孩子更加轻松自然地接触英语学习英语。最后，英语启蒙，要符合孩子的认知特征，太慢太急都不可取，

3、只会说yesorno的妈妈，如何给孩子做英语启蒙？

这样的问题你算问对人了，因为我们这里有很多的留守儿童，我所接触的都是英语零基础的学生，陪伴他们的大多为目不识丁的爷爷奶奶，他们一样能带出优秀的孩子，你不仅比他们有文化，而且还多认识三个单词，难道还没信心吗？能带出拿奥运金牌运动员的教练，自己必须也要拿金牌吗？显然不是。作为家长，我们没必要强求自己必须掌握孩子所学的知识，我们一定要做好家长的角色，也就是负责监督而不是教书的任务，

针对不同的孩子，我们家长要有不同的做法。如果你的孩子天生是个能专心听讲，自觉心强的孩子，说明你是幸运的，那么你只负责“保姆”的角色，在背后照顾好他的生活，适时给予他肯定和鼓励就OK了，你的孩子会按照他的方式朝着正确的方向成长的，如果你的孩子是个天生好动不听话的熊孩子，不必恼火，别人家的孩子大多也是这样。

那么你不仅要做“保姆”，还要做时时维持纪律的“裁判”，孩子在小初阶段，习惯远比文化科成绩重要得多，所以我们家长着重加强的是对孩子的养成教育而不是课程辅导。既然这样，那么我们家长自身的课程知识储备就显得不那么重要了！实际上，我们的孩子都是聪明的，没有好成绩只是习惯不好，方法不对而已，我是既为教师又为家长的人，下面就让我和大家分享一下我的教育心得吧，

作为家长在家中，我必须要孩子养成按时完成作业的习惯，而且不限时不作业，不复习不作业。这两点对于孩子的学习至关重要，所谓“不复习不作业”就是做作业前必须把相关内容复习好，方可动笔，所谓“不限时不作业”就是做作业前要根据作业量来限定完成的时间，按时奖励，超时惩罚，在此过程中我只负责监督他复习好没有，抄写工整与否，超时没有，至于对错我不管。