在说白点，其实就是找个地方，陪着孩子玩。昨天，在篮球场地，他看到一个小小的皮球，拿起后抱在怀里不肯撒手，我说你自己玩吧，看，大家都玩的好开心，如果是父母能教会孩子的东西，那干嘛还去早教中心呢，最近一段时间带宝贝去小区游乐区玩，总是感觉他怪怪的，不怎么自己玩，总想粘着我，想要抱抱，想想他去超市等地方自己玩的也挺嗨呀，没有想粘着我的节奏啊回想一下，记得天气刚暖和，带他来这里玩时他还挺开心，自己到处走，看到别人在玩球他也一起，后来他跟另一个比他大点的男孩子想要同时抱起一个球时，那个男孩子比他厉害，一把抱起球走了，然后他就不玩了，不高兴了想要抱抱好像从那以后他出来玩就不怎么喜欢玩球了，一开始还以为他没睡醒或者不舒服想要抱抱，可是好多次他都是这样，于是，我怀疑他是不是小小的心灵受挫折了我在想该怎么引导他，让他放宽心。

1、多带孩子和小区小朋友玩，就能够代替去早教中心吗？

这要看早教中心是给宝宝培养什么方面的能力了，如果你家宝宝还比较小，教不了什么东西，只是让孩子融入集体生活，学会分享和交流，那就无需花钱去让孩子体验了，毕竟谁的钱也不是大风刮来的。当然，如果家庭条件富裕的话，送娃乘火箭上天都可以，避免纠结的话还是可以送孩子取得，孩子是有情感有意识的人，想让孩子健康地长大，最重要的是父母的引导。

如果是父母能教会孩子的东西，那干嘛还去早教中心呢，最近我越发觉得，自己作为父母在孩子成长过程中的角色更像是一个领航者，不管是顺风而上还是逆流而下，我们都应该让孩子知道父母是可以信任和帮助他们的人，这点很关键。最近一段时间带宝贝去小区游乐区玩，总是感觉他怪怪的，不怎么自己玩，总想粘着我，想要抱抱，想想他去超市等地方自己玩的也挺嗨呀，没有想粘着我的节奏啊回想一下，记得天气刚暖和，带他来这里玩时他还挺开心，自己到处走，看到别人在玩球他也一起，后来他跟另一个比他大点的男孩子想要同时抱起一个球时，那个男孩子比他厉害，一把抱起球走了，然后他就不玩了，不高兴了想要抱抱好像从那以后他出来玩就不怎么喜欢玩球了，一开始还以为他没睡醒或者不舒服想要抱抱，可是好多次他都是这样，于是，我怀疑他是不是小小的心灵受挫折了我在想该怎么引导他，让他放宽心，

昨天，在篮球场地，他看到一个小小的皮球，拿起后抱在怀里不肯撒手，我说你自己玩吧，看，大家都玩的好开心。无效然后还让我抱抱，抱起后示意要往篮球架下走，然后还抱起球摆好想要投篮的姿势（之前在篮球场玩时有人拿着球做过投篮动作），人小心不小啊原来人家有自己的小心思，带孩子在外面玩耍，帮助他对自己树立好信心，开心快乐地和小伙伴们一起玩耍，我需要好好学习学习相关知识，让他阳光快乐的成长。

2、什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？

我家大宝上早教有一年多的时间，总结来看，就是在一定的氛围下，刻意的锻炼宝宝的某些能力。各个早教针对孩子的早期教育的方面不同，我当时给雯宝选的主要是大运动，社交能力，表达能力的锻炼，在说白点，其实就是找个地方，陪着孩子玩。而且还是有人指导你怎么玩！！！后期长大了，有给她报乐高，因为她喜欢，总体来看还是有些帮助的。

3、2岁小孩上早教中心天天哭，怎么办？

具体情况介绍不多，根据问题说上早教天天哭说明：1.孩子安全感不足2.活动要求不适合孩子，比如让孩子感受到痛苦3.父母对于孩子哭反应过度，建议：1.多陪孩子建立安全依恋2.觉察孩子早教的环境包括人和物，是否符合孩子身心发育的规律，比如时间上，活动是否好玩，是否互动性强3.孩子哭的时候需要父母的安抚和拥抱而不是批评指责，接纳孩子的情绪，让孩子感受到你们的爱与信任总结：孩子的感受来源于父母的爱与信任，帮助孩子找到早教的乐趣，提高参与感，给孩子时间适应和过度，及时鼓励和肯定，一定会有意想不到的收获。