须有教育资格证书，专业对口，持证上岗；2雇佣的员工必须是熟悉幼儿教育，有爱心的年纪轻、相貌较好有亲和力的女老师；3雇佣的员工必须体检取得健康证，并公示持证上岗；4对雇用的员工要进行严格面试、笔试和个人才艺的考察，实行试用期管理模式。早教，很有诱惑力的一个词，这是一个新兴行业，可能是看每个家庭望子成龙成凤的愿望迫切而应运而生的吧，在孩子蠢蠢欲动的孕育阶段，嗷嗷待哺的哺育阶段，牙牙学语的培育阶段，请来早教助力一把，想成龙的孩子画龙点晴，想成凤的孩子画冠添彩，那个个孩子都有出头之日了。

1、早教选择什么样的比较好？

金宝贝，红黄蓝早教都还可以。需要提醒你的是早教这个东西，光看牌子是没有用的，口碑是需要长时间累积的，要亲自去试听。目前教育部部长都说了，幼儿园及早教这个方面的，老师待遇太低了。有能力的基本上不会留在早教和幼儿园，并且早教老师和幼儿园老师责任很大，而早教老师每天的压力更大，每天下班后还要准备第二天的课程及创新的游戏，每天每节课都会不一样。

早就不像学校老师一样，都是按课本上面照本宣科一样的教给你，而且都是那家长带着孩子一起来上课，你可以想象压力是很大的，如果没有特色很难留留住家长的心，可以多去几家早教去试听几节课，看一看哪个更适合你，目前这种二线城市基本上是一百元多点一节课。早教上课之后你会感受到是否对你们的孩子各方面是否有提升，可以和没上早教的孩子对比一下，

比如说精细动作,大运动,语言有一定的区别,但你也不要期望太高，不要觉得自己如果上来早就可自己的娃娃都会成长比别的娃娃高很大一截,尤其是六个月到三岁之间，是娃娃智力开发的黄金期，希望爸爸妈妈有时间，尽量多陪孩子和一起回，即使没得时间活条件去上早教课都需要多和做这种亲子互动相关的游戏，给孩子带来安全感和幸福感。

2、早教中心如何雇佣合适的人才？

早教中心如何雇佣适合的人才？这个问题是比较复杂的问题，目前早教中心机构（它是民办幼儿园的学前教育范围）遍地都是，热火朝天家长都不想让孩子输在起跑线上，0～3岁幼儿成了早教中心开发幼儿智力能力和身体发育健康成长的主要任务。据了解，目前的早教中心管理是很不到位的，打着各种国际XXX品牌，更有条件不成熟的也打出自己的品牌现在主管部门尚不十分明确，办学资质、审批单位、监管部门都比较模糊！据我所知审批单位是当地民政局，而教育部门所谓的监督并不是十分到位，这是一个政府应该引起高度重视的问题故早教中心首先，必须依法依规取得办学资质，主动联系上级主管部门特别是教育部门，争取得到它们的帮助和支持，

根据0～3岁孩子的智力开发和身心健康发展的需求，按教育规律进行早教中心工作，为幼幼儿的成长提供一个学习的平台。因此，我认为从事早教工作的人员：1必须有教育资格证书，专业对口，持证上岗；2雇佣的员工必须是熟悉幼儿教育，有爱心的年纪轻、相貌较好有亲和力的女老师；3雇佣的员工必须体检取得健康证，并公示持证上岗；4对雇用的员工要进行严格面试、笔试和个人才艺的考察，实行试用期管理模式，

3、从哪些方面评价一名优秀的早教从业者？

感谢邀请。早教作为近期较为看好的教育行业之一，从教材，人员选拔等暂还没一个固定的模式和基础，我从一位教育从业者角度说4个方面去评价这名从业者是否优秀①是否喜欢小孩或早教行业，本行业打交道最多的是小孩，而且小孩均处于一个塑造性很高的时期，很多时候一些事情教导非常考研从业者耐心，所以是否喜欢小孩应放在第一位，如果不喜欢这位从业者可能会非常折磨，甚至出现虐童也不出为奇。

②早教知识存量，作为早教从业者那么教“什么”必须心里有墨水，早教需建立学生什么知识模块与心智模型需有自己一定理解与经验。③儿童心智发展理论理解，很多机构打出蒙台梭利，弗洛伊德等等的著名教育家名字，可并不是每位从业者都能真实理解起整体理论及其提出的儿童心智发展模型，并根据模型与儿童不同时期心智发展的时期进行不同的教学活动。

我认为一位早教从业者足够优秀的话，可以根据自己的知识量及儿童心智发展模型能进行较好的课程开发，并非一味跟从机构课程，④信息化应用程度。这几乎是现在教育从业者必备技能，ppt，视频微课，甚至儿童编程等，计算机能完成很多现场实物很难实现的场景或现象，直观给小孩演示更多内容，以上四点是个人认为评价早教从业人员是否优秀的方面，欢迎留言讨论。