了解了1岁以内的孩子需要学习哪些内容之后，针对这些内容我们该怎样做好早教方式、准备那些早教用品呢。英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样，家长要根据自己孩子的情况来进行早教内容安排，放下他，是对孩子大动作、精细运动发展最好的早教方式，绘本除了让宝宝练习翻书动作，还可以给孩子进行语言启蒙。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、可以在家里进行的早教启蒙有哪些？

家庭是宝贝们接触最多的环境，所以从早教角度考虑，主要解决的还是身体和社会交往的问题。我觉得有这些小游戏可以考虑：（我家宝贝两周半，提供一些参考~）1大运动：学做小体操，肢体双侧同样动作，异侧不同动作等，可以让孩子模仿成人并且培养协调性。2精细动作：拼变形车和捏泡沫，俗话说心灵手巧，在拼接和捏挤过程中能感知力道和锻炼空间想象能力。

3、启蒙教育就是早教吗？你怎么看？

两者区别还是很明显的：一、性质不同1、启蒙教育：是在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识的忽略证明过程的教育方法，2、早教：是从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。二、方法不同1、启蒙教育：蒙教育常用的说理方法是用一些被启蒙者已知的类似常识，来说明道理，而不是讲述科学证明过程，

4、有什么好的早教方式和材料？

越来越多的父母不再标榜孩子养的“白白胖胖”就行，开始重视孩子的早教内容，包括运动、语言、认知、思维、交往、分析并解决问题能力等，并且早早的把这件事情考虑进养育孩子中，这是非常好的一件事情。考虑到孩子即将出生，聊聊0-1岁的孩子需要学习那些内容？又该怎么样准备和教育呢？0-1岁早教的内容有哪些？1岁以内的婴儿大脑发育、身体肌肉发育都非常快速，是人的一生中成长速度最快的时期，

第一、大动作发育婴儿的大动作主要大概的时间及内容：1个月：俯卧时能够抬头片刻2个月：俯卧抬头离床面45度3个月：俯卧抬头离床面90度，头能竖直且平稳，仰卧转侧卧、俯卧前臂撑起4个月：大人扶着宝宝的腋下和髋部时，孩子能够靠坐着，能翻身5个月：扶住宝宝的腋下能够站立6个月：独坐片刻和扶着站立7个月：独坐自如和扶着站立8个月：会自己坐起、躺下和会自己匍匐前进9个月：扶双手走路和双手扶墙站起10个月：扶物体能够走几步11个月：会扶物体行走和独立站稳12个月：独自走步第二、精细运动1个月：握笔杆一会儿就会掉2个月：把小手放进嘴巴里面3个月：手握手和握住玩具4个月：主动去拿想要的玩具5个月：抓住眼前的玩具和两手各握一玩具6个月：玩具能够从一只手传到另一只手7个月：拨弄桌上较小的“丸状物品”和玩具间的互相敲打8个月：用食指、拇指“对捏”9个月：从某处有目的的取出玩具10个月：把玩具放入到小篮子里11个月：会打开书本和打开玩具的包装纸12个月：能够抓笔“乱涂乱画”第三、社交能力包括语言启蒙、肢体语言、认知能力、思维能力等综合能力。

1个月：能听见声音，看到人物，自主微笑3个月：有社交性质的微笑，眼睛能追物，会被某些声音吓到，能发出“啊啊”的声音，，6个月：能听懂简单指令（过来，抱抱），能发出“babamama”的声音，能主动玩玩具并表现出喜好。10个月：能发出“a、e、o”等音节，能清晰的叫“baba、mama”，能和我们进行互动。