谢谢邀请我家小朋友是在学校的教学里开始学英语，在幼儿园曾经学习过英语字母。我觉得，孩子学英语是越早越好，在我们国家一般正规的英语学习，老师会建议你4岁开始，我建议的早期英语启蒙，是父母和孩子互动为主的，就算孩子学不会英语，当作是亲子互动，也挺好的。

1、三岁的宝宝是否需要每天学早教英语？

我以前也以为让孩子过早学习英语，会影响她母语。不过在女儿三个多月的时候，我偶然了解到其实孩子在8个月内是语言社会公民，什么语言都有反应的，英语启蒙以玩为主最重要而且在此之前我偶尔跟女儿说英语单词的时候，她第一次咯咯笑出声，后面咯咯笑的时候多数是我跟她说英语时。所以我才有从小给她英语启蒙的想法，不过我没那么功利，我就是想让孩子早接触，知道还有其他语言，对语言有兴趣。

0到6岁是英语启蒙的关键时期，毕竟都有母语强势，到了一定的阶段，孩子还是比较倾向于母语的，对母语学习也比较快，不用怕学多种语言就影响母语了，这时期学英语其实是像玩一样，学龄前孩子本来就是玩中学，确实这阶段是以英语儿歌为主，给孩子磨耳朵，但是最有效的还是父母和孩子互动，对着孩子唱，给孩子比动作，这样孩子更有兴趣，接受也比较好。

三岁孩子的话，也可以引入简单的英语绘本，分级阅读的是最好的，像之前我侄女2岁多的时候我没有强迫她学古诗，我就是自己在一边自己背古诗，一首反复的背。她自己在一边玩，有时我停下来没背的时候，她还会叫我继续背，你以为她没在听，其实她都听进去了。这就是输入，我也不管她会不会背，不会去要求她背，反而是她自己玩着玩着也会自己在那边背出来。

小孩子都喜欢有韵律的，输入多了她愿意的话自然也就输出了。英语也是这个道理的，学习外语是长期的坚持，短期没反应也是正常的，以玩为主，不要看孩子没反应就觉得没用，也不要强迫孩子乖乖坐着学习，这样可能让孩子反感，不想学。我侄女现在刚4周岁，她刚学说话的时候，我和她一起听巴塔木儿歌，她就很有兴趣的跟着p-p-p的唱，平时还会说要听abc的(意思是英语)，她对英语的接受能力挺好的，没有抗拒，

然后我们就自己日常的时候跟她说苹果英语是apple类似这些简单的单词，没有去系统的教，后来也是她3岁的时候，我们才让她接触一些幼儿英语启蒙的。我建议的早期英语启蒙，是父母和孩子互动为主的，就算孩子学不会英语，当作是亲子互动，也挺好的，我自己也是哑巴英语，以前不敢开口，但是现在也是自己在学唱英语儿歌，然后和女儿互动，我也有用英语启蒙app的。

2、您家小朋友几岁开始学英语，效果如果？

谢谢邀请我家小朋友是在学校的教学里开始学英语，在幼儿园曾经学习过英语字母，学习英语应该要正规，尤其是每一个字母的吐字发音，一定要清晰标准。小朋友学习文化课并不是越早越好，因为太早了会影响孩子的课堂学习，提前学会了，孩子就有可能上课精力不集中，养成习惯就会影响以后的学习，我感觉还是跟着教学的进度学习比较好。

3、从几岁开始学习英语比较好，为什么？

这个问题的答案，其实很明显，我加个前缀就好了，美国人几岁学习英语最关键？答案大家都明白了：越早越好。儿童对语言的学习，很早就开始了，最开始是能听懂爸爸妈妈的声音和简单的指令。但是还不会说，然后才试着张口说话，所以，我觉得，孩子学英语是越早越好。越早，对于语言的掌握越牢固，越早，对语言的学习速度越快。等越来越大，学语言就越来越困难了，

成年人学一门外语，就很慢了。为孩子创造良好的语言环境，国内有一些“双语幼儿园”，孩子3、4岁，就在这样的幼儿园学习、玩耍，英语进步速度很快，这就是把孩子放入一个语言环境去了，有老师和小朋友一起说英语。那么，毕竟“双语幼儿园”是少数，那么怎么为孩子创造语言环境呢？（1）让孩子迷上看“英语”动画片，（2）给孩子听英语“儿歌”。