从主动拆开到还原，这个过程就是开发孩子智力的一种锻炼。做游戏每个孩子都爱玩，那么怎么玩、玩什么，这是一个绝佳的开发孩子智力的方式，幼儿在三岁到六岁的时期是我们熟知的学龄前，而一个人若说有一个最佳的智力发展时期，那么无非就是这个时间段了，如果家长能把握住这个黄金发展时期，用科学有效的方法开发其智力，那么孩子将来长大后，在任何领域都可以有所建树。

1、拔苗助长不可行，如何正确开发宝宝智商？

让孩子在在合适的年龄做合适的事。我们总是把掌握某种技能作为衡量孩子智力发展的标准，生怕孩子输在起跑线上，早早的就让他们学这学那，却偏偏忽略了他们的心智成长，所以我们看到有些孩子小时候很聪明，什么都会，反应很快，可是长大以后学习和各方面的创造力并不好。6岁以前正是孩子心智的成长过程，它绝不是一个技能的成长过程，一个孩子如果没有良善的心理成长，他即使掌握再多的技能，也只是与生活无关的纯技能，经不起长久的竞争，

2、婴儿怎样开发智力？

您好，我是高级育婴师木莲妈妈，很高兴能回答您的问题。每位父母都有望子成龙或望女成凤的想法，从而在孩子上学期间不停地上补习班，幼儿在三岁到六岁的时期是我们熟知的学龄前，而一个人若说有一个最佳的智力发展时期，那么无非就是这个时间段了，如果家长能把握住这个黄金发展时期，用科学有效的方法开发其智力，那么孩子将来长大后，在任何领域都可以有所建树。

如此说，一个人的智力更多的时候取决于在这个期间的发展程度，因此，在幼儿期发展智力是非常重要的。那么家长要怎么做，可以帮助孩子更好的开发智力呢？1、讲故事好奇是每个人的天性，孩子更是如此，故事中的情节以及人物正好可以吸引孩子的兴趣，故事是对一段发生的事情进行高度浓缩和概括的文字，不仅包含了意义深刻的内容，也是对逻辑进行重新编排的结果，这就有助于培养孩子的理解能力及逻辑思维的能力，且故事的不同类别有可使孩子对于文学作品兴趣的培养，也能使孩子萌生感受和表现美的情趣。

2、做游戏每个孩子都爱玩，那么怎么玩、玩什么，这是一个绝佳的开发孩子智力的方式，比如做一些可以增强记忆的游戏，辨别颜色和数字，锻炼孩子反应能力的，还可以进行一些户外游戏等，既可以达到开发智力的目的，还可以强身健体，提高免疫力等等。寓教于乐，从中学习、想象、成长，3、增强动手能力让他动手做事。孩子好奇心之下，可能会把玩具拆开，这个时候不要去阻止，更不要斥责，而是耐心地引导他把玩具装回原样，

从主动拆开到还原，这个过程就是开发孩子智力的一种锻炼。苏霍姆林斯基说：儿童的智力在他的手指尖上，所以家长要包容孩子的天性，更应该去保护这种天性。4、猜谜语谜语作为一种“智力体操”，因为其生动形象、清楚明了、又极具韵律感的语言，使得孩子会产生浓厚的兴趣，而在猜谜的过程中会让孩子在不经意间学到更多知识，这对于孩子的思考、反应、语言等诸多方面都会产生很好的锻炼，从而提高孩子多角度看待问题与事物的能力，进而开拓孩子的思维空间。

5、培养语言家长可以给孩子讲完一个故事后，让他重复一遍故事的大致内容，也可以让孩子在公开场合勇敢地做一些演讲，描述自己的生活，例如给孩子穿衣服时，你可以向孩子讲述你正在做的事情：“妈妈要给你穿鞋了，先把左脚放进左边的鞋子里，再把右脚放进右边的鞋子里”诸如此类。而在孩子长大一些后，这样的解说词可以更丰富一些，更形象有趣一些，

家长是孩子第一个老师，也是孩子一辈子的老师，你的一言一语都会对他造成影响，或深或浅。不仅如此，你的这种行为也可以教会孩子，有时没有想法不可怕，可怕的是有想法却没有说出来，6、带他接触大自然春夏秋冬，一草一木，都是大自然给予人类的，若只是一味的讲述，不如让他真切的去感受，春天的小草萌芽，夏天的知了鸣叫，秋天的叶子变红，冬天的雪花飘下他因为好奇而去感受，因为感受而又回到好奇的最初，始终对于自然存在着兴致，形成良好的成长状态，而他的每一次好奇，每一个问题都会激发他的想象能力，进一步达到开发智力。