题主的问题其实包含了两个内容，一是如何爱上英语，二是怎么样才能让孩子说英语。日常生活情境中学习英语，更有利于孩子学会用英语，懂得英语只是交流沟通的一种工具，早教并不是一定要花钱去报各类早教班，早教是我们的陪伴，是融入生活的点点滴滴，优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班，科学的早教，可以是免费的，可以渗透在生活中的点点滴滴。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、如何让孩子爱上说英语？

题主的问题其实包含了两个内容，一是如何爱上英语，二是怎么样才能让孩子说英语，英语是门语言，是交流思想和信息的工具。所以，对于一般人来讲，谁都不会说他喜欢使什么工具，只能说自己使用什么样的工具最顺手，所以，谁都不会平白地喜欢英语，如果对英语特别熟练了，到了脱口而出的程度时，与人交流无障碍时，不管是大人还是孩子，他都会习惯性地用英语交谈了。

这就是习，要不断地练习，尤其要泛听：，听大量的生活场景对话，让日常生活融在英语里，这样，达到一定程度时，人们就会习惯性地说英语了。对于孩子来说，英语是个新事物，他们的好奇会让他们不断深入研究英语的，他们的进步会大大地超过成人，这时的大人要做的只有一件事，那就是正确地引导孩子快速地进入到英语世界中。我们生活在汉语世界里，要创造英语环境真的不容易，要孩子适应英语好困难，

我是两个孩子的父亲，他们的年龄差是十五岁。由于经验问题，大孩子的英语很糟糕，我心里很抓狂，强迫孩子学英语，而得到的答案是事与愿违，孩子一看见英语就害怕，我一看见孩子就I头疼，后来我慢慢得出总结，其实孩子和大人一样有个性与脾气，我们自己干事情不愿让外人过多地干涉。那孩子在学习中肯定也不愿我们强迫他们，从此，我再不敢介入到他们的学习中了，

等第二个孩子出生后，我有意让他早点熟悉英语，还在他两三岁时就给放英版儿歌，只给他看英版动画片。孩子正处在语言的积累期，他在生活中早早地就会用汉语表达思想，同时会加杂英语说这说那，很自然地吐英文，等到孩子上小学时，他实际看视屏英语已有三年的历史。不用说，他的英语水平超过我了，虽然他不会写也不会读文章，但他有强大的英语词汇量，而且是活的装在脑子里的工具，随时会像汉语一样从他嘴里吐出来，很自然，很流利，

卖弄是孩子的天性，当他发现自己比其他孩子会说英语时，他更是英语不离口了，而且更疯狂地看英版动画与故事电影。其实在孩子接触英语时，我好像没参与什么，只是每天快起床时给他播放英文带子，早中晚三餐时看英版动画，至于英语语法方面，孩子几乎是自通。所以，听才是关键，只有大量的库存后，孩子才有东西可以吐出来，至于课本中的学习，那只能是模仿，太局限了，根本达不到说英语的要求！在英语的学习中，不要妄想孩子一接触上英语就说英语了，过程很艰辛，要有静待花开的耐心和“我家孩子很普通”的思想准备，永远要记住，坚持才能到终点。

3、孩子3岁半，有必要上价格昂贵的英语早教班吗？

首先，英语对于孩子的确是一门很重要的技能，注意，我这里说的是技能，而非功课，如今这个世界，大融合，大合作，孩子们在将来面对外国人，去外国，或者只是在国内接触外文资料的机会都远远超过今天，所以对于他们而言，英语将是一项必须具备的基础技能，而不只是一门用于考试的功课。我认为，对于英语，将来的趋势一定是轻应试，重实用。