怎样对孩子进行早教,怎么和孩子说早教(有人说早教对孩子没用)

发布时间:2023-05-24 19:02:35

身边很多小孩子都开始上早教班,家长工作太忙就也给孩子报个早教班,把孩子交给早教机构。在早教中心,孩子可以学会与同龄人相处,孩子更开心,一位已经从事早教行业十年了的资深早教老师也说,此时,我们应该赶在宝宝学会表达语言阶段前,不断的和孩子进行语言交流,诱导和开发孩子不同的语言天赋和能力。

1、有人说早教对孩子没用,反而有害,你怎么看?

有人说早教对孩子没用,反而有害,你怎么看

我认为早教其实分两种,一种就是上早教班,早教班是一个可以促进亲子感情,还可以培养孩子秩序性的很好的场所。试想下有多少家长能抽出进一个小时的时间,所有的关注都在自己宝宝身上,同时现在的孩子都很宝贝,家里都宠着,而课堂上却要按照老师的思路走,对以后进入幼儿园是不小的帮助,在早教中心,孩子可以学会与同龄人相处,孩子更开心。

第二种就是家庭早教,从宝宝出生起,我们大人就在言传身教,宝宝从16个月开始,认知能力飞速发展,这时候家长有意识的引入早教,宝宝会给你惊喜的回馈,我现在每天只花10分钟专项性的陪孩子玩,不是为她多有智力开发,而是作为妈妈我,我更知道怎么和她交流了,因为每次一说到家庭早教,好多宝妈说宝宝8个月开始不知道对着他该干嘛,有兴趣的可以点我的头像看视频,教你怎么陪孩子玩。

2、怎样对孩子进行早教?

怎样对孩子进行早教

说到早教,我有几点要分享的,优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班,科学的早教,可以是免费的,可以渗透在生活中的点点滴滴。科学的早教,最关键是给孩子提供一个安全舒适的环境,家长尽量多一些优质的陪伴,让孩子感受到关爱和保护,让孩子有充分的自由去尝试和练习自己感兴趣的技能,在不同的生活场景下,宝宝们可以有很多不同的方式和途径来获得新知识新技能,比如可以通过看、听、问、自己尝试和摸索等。

下面为大家分享几种不同生活场景下的早教,适用于0-3岁的幼儿,场景一:在家里一、准备食物和吃饭时下面这些尝试,可能会弄脏地面弄脏衣服,收拾是个不小的“工程”。不过,适度的邋遢,换来宝宝的学习机会,还是非常值得的,比如:不会太浪费食物的前提下,允许宝宝把玩各种食物,比如:蔬菜泥,香蕉,米饭等等。把玩的过程,宝宝可以通过触摸来认识各种食物的质地,

8-9月龄之后,允许宝宝尝试自己拿水杯喝水。刚开始练习的时候,杯子里可以少放一些水,以免弄得太湿了,宝宝吃饭的时候,给宝宝自己手里也拿一个小勺子,让他们试着自己勺食物送进嘴里。在准备食物的时候,可以跟宝宝说,在准的是什么,哪怕宝宝听不懂,二、洗刷整理家务时家长洗刷或整理家务的时候,可以让小宝宝坐在身边或躺在旁边观察。

小月龄的宝宝,通常会对这些表现出极大的兴趣,另外,还可以边做家务边给宝宝描述和讲解我们在做什么。从出生开始,我们就可以用语言不断告诉小宝宝这是什么,在做什么,宝宝们可能听不懂,但是这是他们最早接触语言的机会,为将来的学说打下很好的基础。当然,一开始我们可能会感觉怪怪的,对着完全听不懂的宝宝,绘声绘声的讲自己在做什么,但是我们做的多了,就会发现这是一件很自然的事,而且也会慢慢发现,随着时间的推移,宝宝其实慢慢真的听懂了,

三、亲子时光时可以从刚出生开始,就为宝宝读书,注意选择不同年龄的绘本或者故事书。念书的时候,还可以配上一些动作,与宝宝一起互动游戏,比如:Peek-a-Boo游戏,牵拉模仿划小船的动作等,为宝宝念绘本互动的过程,是宝宝练习语言能力,想象力,注意力,创造力以及问题解决能力的过程。我们还可以与宝宝一起听音乐,

另外,给宝宝穿衣服,洗澡时,接触到了某个身体部位,就可以告诉宝宝这是什么。有一天,可能会惊讶的发现,宝宝已经能指出甚至说出哪里是鼻子,哪里是眼睛,场景二:在外面气温适宜,空气质量好的时候,尽量让宝宝们到户外活动,下面这些活动,都是早教的机会,比如:带宝宝看看树木,花草,让他们认识自然界中形形色色,带宝宝看飞鸟,看流水,看人群。

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