培训机构周末和寒暑假是最忙的时候，基本上全年无休。有一部分人就只能去私立学校或是培训机构，前景方面，机构与机构之间有竞争，都在提升教学方法，作为机构老师，能快速地提高水平，感谢邀请但是，题主的“趁着年轻去培训机构挣钱”这个想法要不得，可以是因为没考入公立学校而进入培训机构，也可以是不喜欢公立学校工作的一尘不变，甚至是感觉培训机构收入更高、发展空间更大，但是首先是要热爱教学，否则工作起来会很痛苦。

1、应届师范毕业生，想趁着年轻去培训机构挣钱，针对培训机构，有什么好的职场建议吗？

感谢邀请但是，题主的“趁着年轻去培训机构挣钱”这个想法要不得。“趁着年轻”是不是做几年就转行？那转行时扔下的学生怎么办？是因为“赚钱”才教学还是喜欢教学顺便“赚钱”？1.培训行业是良心行业，就是因为有太多这种思想的人存在，造成这个行业的口碑越来越差，成天里脑袋想的不是如何去教好学生、帮助学生，反而是如何营造恐慌心里、如何去销售，

车轮是会滚动的，把第一想法放在赚钱的结果是会在销售上加强，进而在教学上就不会投入太多精力，之后是家长对教学效果不满意，然后就是靠继续增加销售来达到可以持续赚钱的目的，一旦这个车轮滚动起来，想停止就难来。2.培训行业不是大家想的那么赚钱，不是说不赚钱，但不是所有人都会赚到钱，很多人其实只能处于温饱状态。

收入高的与收入低的相差20倍都不夸张，3.记住：君子爱财取之有道。我们都是活在这个社会上的人，都需要养家糊口，都需要赚钱，但是赚钱不能昧着良心，每次课要自我反思：如果下面坐的是自己的亲生骨肉，是否还如此讲课？新老师和老老师的能力和经验是有不同的，但是责任心不分新人旧人，尽到自己最大的能力对待每一个学生就可以，

与人钱财替人消灾。拿了家长的钱，要让自己花得心安理得，就要帮家长解决问题，家长的需求点是什么？我们要帮助家长解决这个问题，所以我们必须在基本功上下功夫，不论是新老师还是老老师。职场建议1.首先要热爱教学，可以是因为没考入公立学校而进入培训机构，也可以是不喜欢公立学校工作的一尘不变，甚至是感觉培训机构收入更高、发展空间更大，但是首先是要热爱教学，否则工作起来会很痛苦。

2.比想象得要辛苦、收入要少，而且是辛苦更多、收入少更多，要提前做好心里准备。越大的机构越如此，3.建议有限考虑全国性的上市机构，培训体系、学习机会、眼界、晋级空间等都相对更好一些，但是新人的收入一般很低。4.交互没有等价的，付出才会有收获，这个自己慢慢体会吧，每次抛出来都会很多吐槽、批斗的人。以上，

2、教育培训机构，班课老师和一对一老师哪个更累？收入差别大吗？

收入差别很大。班课教师一是按招班的收入分成，一是按课时给课时费，一般情况下比一对一的报酬要高，如果老师教学能力强，教学成果显著，会成为招生的王牌，收入远超一对一的报酬，二者比较：一对一只给一个学生讲，因材施教，针对性强，节省气力，课外负担较小；班课重点按教学计划进行，集体授课费气力，作业量大。一对一形式中，如果老师教学能力不被学生认可，学生可随时更换老师，而班课老师一般不更换，

3、在公立学校当老师和在教育培训机构工作哪个前景更好一点？（本科毕业）？

哪个前景更好点，主要还是看你重点关心的是什么在公办院校工作的一大优势就是有编制工作较稳定，从行业性质来说，这份工作有国家认可，相对比较体面一点，但是在公办院校晋升和评职称比较难，蛋糕就这么大，但公办高校里优秀的人很多，很多时候大家都在排队等着评职称，而职称和岗位又是与老师的工资水平直接挂钩的，教师的工资普遍都不是很高，在加上评职称晋升比较难，要想在公办院校实现财务自由相对是有难度的。

另外，高校老师除了教学之外，还要搞学术，搞科研，这些都是很费时间很费钱的工作，培训机构的老师的一大优势就是工资比较高，像新东方的老师，如果水平高，会包装，年工资几十万都不是问题。但培训机构的老师工作不是很稳定，毕竟是在企业服务，如果你能力不足，企业会很快淘汰你，不管是在哪工作，主要入了教师这个行业，竞争压力是非常大的，承担的责任也很大，对自身的学习要求也很高，必须保持自主学习，终身学习的状态。