如果孩子的心理都能看见，那也不用花那么长的时间去学那个幼教行业的课。又有一点哲学的味道，没有绝对的，只是相对，必然的，偶然的所以，并不是娇生惯养就不能做幼儿园老师，也不是大部分有娃的才会去做幼师，所有的原因加起来，看待事情，你说的只能算一种原因，并不是全部。

1、为什么幼教行业总出事？

我做幼师二十几年了，现在在这家幼儿园做的园长（老板）的心态就很不正，请了很多不专业的老师和保育员，每次看到那些老师和保育员对孩子打骂的时候心真的那个叫寒！有好几次家长投诉那些老师的时候，园长过后还开会表扬那些老师！像我们做得再好再专业园长从不表扬，想知道为什么吗？因为那些老师会经常送礼给园长，而我只会做好自己的工作，你们说园长是什么心态！。

2、如何看待一些女生因娇生惯养不选择幼师行业，这对幼教行情会造成更大冲击吗？

您好，我是Lucia0到6baby，一名从事8年的一线幼儿园老师！我觉得娇生惯养和幼师行业，其实并没有什么太直接的联系！如果说娇生惯养，最多说她可能不喜欢或者自己做不了，也没什么！本来做幼儿园老师，就得什么屎裤子，尿裤子也都得洗，谁也是从那走过来的！我觉得越来越多的人不喜欢做幼师的原因主要有一下几点:1.工资待遇大家都是本科，研究生毕业的，学IT的，一个月一两万，幼儿园老师最5-7000，这就是差距！2.工作时间就拿IT来讲，996，幼儿园老师是7106或者7126/7117，有的人可能说幼儿园老师周六日休息啊！周六日不是招生，就是做环境，写计划，家长找你，你的及时回复，有的真的大半夜找你，你不回？一般行业还能正常休个一两天，幼儿园老师即便出去玩，看到好看的东西，也会想着给班级买回去！有的人说幼儿园老师有暑假，寒假，有的也会说，也看不见孩子学的什么？如果孩子的心理都能看见，那也不用花那么长的时间去学那个幼教行业的课！老人也能带孩子，直接都是老人带孩子不好了嘛！3.保教结合对于小一点的幼儿，更多的是保教为主，教育为辅，0-3岁的宝宝；3-6岁的幼儿更多的学习生活习惯，礼仪，还有知识性的知识！虽然，不是书写汉字，数学，但孩子们学习的更多的是能力，习惯，技能！比如:观察，思考，解决问题，大小肌肉的运动能力，身体平衡协调，社交没有哪一行是平白无故做的好的，也没有平白无故的研究结果，什么都是需要在日常生活观察，反思，才能得出一定的结论，但也并不是结论就是一次实验得出的！其实，研究幼儿，更多的就像爱迪生的科学实验，有的我们可能观察到个别现象，但并不一定就代表所有的结果！又有一点哲学的味道，没有绝对的，只是相对，必然的，偶然的所以，并不是娇生惯养就不能做幼儿园老师，也不是大部分有娃的才会去做幼师，所有的原因加起来，看待事情，你说的只能算一种原因，并不是全部！，

3、幼师这个行业真的好吗？

当幼师真的很好，无可置疑。常言道，百年大计，教育为本，不管是幼儿教师、小学教师，中学教师，还是大学教授，都肩负着教书育人的重大历史使命，大家都很清楚，教师是立教之本，兴教之源；是传播思想；传播真理的工作；是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的神圣工作，党和国历来重视教育，全社会尊师重教的良好风气越来越浓。人民教师确有独特的地位和作用，它是太阳底下最光辉的职业。