岁半的宝宝非常推荐听英文童谣启蒙英语启蒙的最佳时间就是0-6岁，孩子出生28天就可以去双语早教中心上英语启蒙课了，总是有人会问，这么小的孩子有必要上早教启蒙吗，其实现在大家对于幼儿教育越来越重视，早教机构也越来越专业，导致很多父母感觉自己都不会教了，好像只有上早教中心孩子才能学到正确的东西，其实在语言学习方面，一个好父母胜过一个好外教。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、0-3岁的宝宝应该英语启蒙吗？

这个问题我来回答你，因为我家二宝才1岁6个月，现在也正在做英语启蒙！我就把我对他所做的分享给你，希望能帮到你，@头条生活家我也很喜欢学英语，可是我的英语成绩却很差，现在我想要我小孩从现在起就开始学英语，所以也是一件难的事情，我就在西瓜视频里和头条里面自己学起了英语，同时也教起了我的小孩！第一，我关注了五角星微课堂他教的是短语，我每天都听，还做好笔记，我宝宝有时候在床上也听。

我觉得也挺好的，第二，一岁以前，睡觉时，我都喜欢给她听雷森妈妈讲故事，一岁以后，我就给她听喜马拉雅里面的双语故事！还有一些绘本。第三，我关注了西瓜视频里的英语歌，我自己也学起了英语歌，我家宝宝也喜欢听，有时候，我没放，她就说手机，就自己点到哪里去放，现在，我有时候买香蕉回来，她就说banana，我说areyouok,她说OK，我说sleep，她就把眼睛闭住，有时候，我觉得她动作很搞笑！她虽然有很多话不会讲，但她心里很明白！所以现在做双语启蒙是最有效的！。

3、0-6岁的孩子，该不该上英语启蒙课？应该如何选择英语启蒙课？

可以上，首先，学龄前的孩子，不应强制孩子达到某个目标。也就是说，这个阶段的孩子进行英语启蒙，不是硬性的要求孩子在几岁会写英文字母，也不是要求几岁背会多少单词，网上流传的一个段子“4岁的孩子，3000个单词量够吗？神回复：在美国是够了的，在海淀不知道够不够。”采用计量的方式，强迫6岁前的孩子必须达到什么样的英语水平，显然是偏离了教育的初衷，

其次，学龄前的孩子，更需要积累感性经验。这个时期的孩子应该从生活、游戏等活动中获取体验，是以直接感知、操作等感性经验为基础，我们应该注重培养孩子接触英语氛围，让孩子体验英语环境，锻炼语感。选择的英语启蒙课也应该是有实体互动模式的，最好的很多个小孩子在一起玩做一团，氛围越随意越能自然让孩子感受英语的快乐，

4、怎么给0~7岁的孩子做英语启蒙？

孩子几岁学英语好，上什么辅导班，效果怎么样，是家长最常问的。既担心过早没有意义浪费钱与精力，又担心孩子英文起跑慢于他人，对于国内的少儿英文培训，大多还是停留在培养英文兴趣上，其实也没错，所处的是中文环境，让只有四五岁的小孩子去背单词、学语法，确实强人所难，大多数家长也设好了心理预期，孩子年龄小，能培养兴趣爱好和基础认识就行，别落下其他同学。

然而这一切的认知，被在斐济一个经历所改变，我在学语言时，韩国同学Anna和只有五岁的儿子Henry一起读语言，全英文环境的影响，孩子就如同一张白纸，好似新生儿学母语一般，可能拼写会差一些，但是口语却进步飞快，只有大半年的时间，他已经能做到跟母亲说韩语，跟其他人说英文，这只是一个五岁的孩子啊，五岁便掌握两门语言，让我们这些叔叔阿姨真的羡慕不已，在国内绝无可能。