孩子上了双语班，只会说一些简单的英语单词就是家长送进双语班的目的吗。上世纪90年代开始，双语教育在中国环境迅速升温，各式双语幼儿园如雨后春笋般出现，双语教育能让孩子都对同一个物体运用两种语言符号来进行表达，这对于培养孩子对语言的敏感度有一定促进作用，但双语教育的益处不能因此而被夸大。

1、学前教育专升本有必要吗？

谢谢邀请我来回答这个问题。在回答这个问题的时候，楼主的主要诉求是纠结于第二学历和第一学历的认可度还是主要认为当下的学前教育大部分都是专科毕业，是否有必要再继续提升自己学历的问题呢？个人认为无论是从学历认可度还是当下学前教育环境下是否继续提升学历，如果是专科生，继续学习专升本是非常有必要，学前教育从字面上讲即幼儿3岁-6/7岁幼儿园阶段的教育。

是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分，幼儿是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。根据发展心理学人的发展规律，幼儿时期，儿童的主动活动是游戏，但是涉及幼儿教育的内容非常全面，包括教育学，心理学，文学，声乐，舞蹈，美术，游戏等方面的内容，

这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，主要还是老师和家长的积极引导。大专毕业考取幼师证，再经过一段时间的实业肯定可以担任幼师这份工作，但是如果是非学前教育专业生，重新再考专升本，经过系统的学习学前教育相关知识，肯定会帮助提升自身业务能力，同时也能更好的从事学前教育相关方面的工作，作为学前教育专业大专生，专升本更帮助学生自己重新学习，深挖之前没有理解透的知识，可以更好的帮助学生运用学习过的知识。

从职位晋升角度来看，如果是在编制内，本科相对专科更容易晋升，如果想去一二线大城市发展，本科相对来说也有优势一些。如果将来有考研的打算，本科不需要在等5年，专科需要等毕业5年后以同等学力报名，学前教育的前景还是非常广阔的，尤其是二胎的开放，国家也是非常重视学前教育这块。幼儿这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，这个年龄阶段儿童的健康成长特别需要老师和家长的积极引导，

2、孩子学英语上培训班有必要吗？

孩子上不上培训班，这要看情况，有的孩子学习习惯好，悟性高，英语成绩好，那就没必要上英语培训班，他们甚至可以自己在家学习新概念等，毕竟上培训课路上要化许多时间，当然这样的学生在班级里比例不高。那么，对于那些英语成绩不好的学生，可以上培训班，不过要有针对性地补习，找一个补基础的培训班，最好是和课本同步的培训班，而且应该是小班，这样效果好些；对于成绩中等的学生，也应该找一个以补基础为主的培训班，补习内容和学校同步，适当做一些拓展性的练习，使之在巩固基础的前提下培养提高能力，

对于成绩中上的学生，应该找一个培优拓展的培训班，因为这些学生基础知识掌握得比较好，可能能力题得分不高，比如阅读、完形的一些能力题，培训重点是阅读、完形、语法填空、写作等。另外，有的学生可能某方面得分不高，那么，最好分别找对应的培训班，比如，阅读不好，就报阅读培训班，总之，不要盲目地报英语培训班，要针对自己的情况，选择相应的培训班，中下成绩的学生应该是10个左右的小班比较有效。

3、女孩子初中没考上高中，要不要学幼师专业？幼师专业有前途吗？

从就业前景上来看，因为国内幼师缺口大，再加上婴幼儿教育市场的需求蓬勃兴起，工作机会相对来说比较多，预计未来5年我国幼师行业的就业前景都是相当可观的，不过，最终能否找到一个好的工作，还要视个人能力而定，如果能力相差太大，能否就业都说不准了，就更别说找到一份满意的工作了。现阶段，幼师的平均薪资在3000-4000元左右，

在未来，幼师的工资还是会逐步的提高的，但是具体能够到达什么水平，这是要根据国家经济的发展情况来定的。随着国家放宽计划生育政策，幼师缺口会越来越大，工资有上涨的趋势，但必须要有业务能力，起码得有教师资格证，才更容易应聘成功，工资是个人业务能力的体现，否则，难站住脚，只有是有一定能力水平的，未来工资肯定会有所上涨。