早教是0至6岁宝宝教育的统称，0至3岁是宝宝早教的黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。爸爸妈妈需要注意的是，早教并不是大多数人认为的“学什么”，宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。

1、大家都是怎么给宝宝早教的呢？

宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。举例而言，如果是0-2.5岁的宝宝，课程会侧重动作思维的发展，着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动；如果是2.5-3岁的宝宝，课程会针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等；如果是3-6岁的宝宝，课程会针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备，

2、早教适合什么年龄阶段的孩子？怎么样？

很荣幸回答您的问题，关于早教适合什么年龄阶段的孩子？怎么样？以下是一些建议希望对您有所帮助：早教从什么时候开始：早教是0至6岁宝宝教育的统称，0至3岁是宝宝早教的黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。其实孩子3岁时也就是宝宝性格的形成，不过，爸爸妈妈需要注意的是，早教并不是大多数人认为的“学什么”。

例如，婴儿期的宝宝早教就是以培养宝宝的生活基本能力为基础，而并非学会某种才能或才艺，早教的好处：1.锻炼孩子感知能力孩子从小的感知器官处于不完善阶段，随着成长各个功能也在逐渐成熟。我们应该从孩子很小的时候就利用声音、语言、视觉等刺激性感观来促使孩子对世界产生认知能力，这对孩子的智力和生理都起着很重要的作用。

让孩子不断的累积新的知识和经验，培养敏锐的观察能力对日后孩子的学习很有帮助，2.训练语言和思维宝宝的语言能力要经过三个阶段，●第一阶段最开始的是模仿时期也就是咿呀学语期，这时候的孩子对外界的声音很感兴趣，会试着用自己的模仿方式跟你进行沟通。●第二个阶段就是理解语言阶段，这时候的宝宝会对我们所说的单词或者简短语句进行分析和理解，慢慢的会产生语言和形象的挂钩，

●第三个阶段则是表达语言阶段，基本上这时候的宝宝可以跟你进行简单的对话，或者做出自己的反应用词。此时，我们应该赶在宝宝学会表达语言阶段前，不断的和孩子进行语言交流，诱导和开发孩子不同的语言天赋和能力，3.培养孩子求知欲望婴幼儿时期的孩子对周遭的事物都特别好奇，他们正在用自己的方式学会理解我们融入我们的生活。

3、为什么现在的一些家长都带宝宝去上早教？

为什么很多家长选择带孩子去上早教？①望子成才的心理，别输在起跑线上，持反对观点的人认为：上早教，感觉是在抢跑。人生是马拉松，前50米的输赢不能说明问题，上了早教也未必能赢得整个人生，②从众心理，跟着别人跑没错。早教若没有吸引家长的地方，家长也不会去，既然别人都去了，我又何必拉下呢。③有钱人的思维，既然有这个东西为什么不去尝试？早教不同于幼教。

0~3岁为早教，3~6岁为幼教，整个0~6岁都为学前教育。早教课程主要为亲子活动和亲子游戏，也不是天天上，每次最多1~2个小时，上早教真的有用吗？答案是肯定的。早期开发智力，孩子的五官，肢体，大脑的分工合作都能得到锻炼，可以送早教机构，也可以在家进行。不同的是专业和系统的区别，选择早教一定要选择知名优质的早教机构。

4、孩子教育的黄金期是几岁？

13岁之前，13岁孩子已经有独立的个人意识，完全可以靠自己，不再对父母和身边人有依赖。3-6岁要呵护好孩子的灵性，让她可以没有压力，没有拘束的去尽情的绽放和表达自己，6-13岁要引导孩子找到自己的兴趣和梦想，找到可以牵引她向上向善的动力13-16岁要引导好她的情商发育，让她跟异性多些接触，多的了解，让她跟异性可以成为好朋友，正确的出来与异性的关系！16-18岁是她向成人过渡的阶段，引导她建立正确的心智模式，可以正确的三观，处理好与外在的关系！18-20岁是她向社会过渡的阶段，引导她正确的面对自己的人生，合理的规划自己的人生，做出自己的人生规划！。