越来越多的小孩加入英语启蒙大军，培训部那些系统的课程设计和色彩斑斓独具特色的英语外教课，不外乎就是尽量创造英语启蒙环境，激发孩子的英语学习兴趣。最重要的是，真正的英语启蒙是语言的启蒙，也是认识、思维和文化的启蒙，英语也是一种语言，以英语为母语的孩子，学习英语的过程，和我们的孩子学中文的过程一模一样，一样的自然而然、毫无难度。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、适合早教英语的绘本图书，宝宝一岁半了？

现在父母都比较重视教育，给宝宝买各种绘本等启蒙读物，我自己怀孕期间看到感兴趣的书也囤了好多，明明还需要好多年才能用到，可是我还是买回来，打算家人自己先看，才能更好的讲给孩子听。对于一岁半的宝宝，要进行英语启蒙的话，主要还是以父母陪伴，互动为主，对于双语学习不要太过“功利”，看孩子没反应就着急，认为孩子没学会，或者不感兴趣，就放弃了，就算孩子没学会，当一起看绘本也是一种亲子互动，享受亲子时光。

而且本身孩子也需要大量和长时间输入的，有一段沉默期是很正常的，孩子虽然没有表现出来，但都在脑海里储存着呢，较小的宝宝可以先选择一些贴近生活，单词是生活中会常用的，单词反复出现的，这样会加深孩子的印象，慢慢也积累了词汇。像DK系列的也很经典，现在一岁宝宝其实也可以用的，使用年龄跨度很大，像《孩子的第一本图解词典》也很不错的。

还有一些我也准备入手的英语绘本，《PattheBunny》触摸书，讲绘本的时候也可以让宝宝去摸摸，刺激感官触觉。《whereisBaby’sbellybutton》这也是一本翻翻书，都会问一个部位，然后翻开惊讶的说在这里，很多趣味性，《TheBearWentOverthemountain》《MommyHugs》《DaddyHugs》《Goodnightmoon》《Whostolethecookiesfromthecookiejar?》这本书就像一罐饼干。

3、三四岁的孩子，需要学英语吗？应该如何对孩子进行英语启蒙？

三四岁孩子需要学习英语，应该如何对孩子进行英语启蒙？启蒙英语有4大利器：原版英文动画，英文儿歌，进行英文对话，原版英文绘本。下面就这4点进行详细的阐述，一，原版英文动画对于幼儿习得英文有关键性的作用。英语属于音系语言，听说读写对于习得英语这个顺序是不能打乱的，问渠哪得清如许，为有源头活水来。同样道理，启蒙英语，听是至关重要不可缺少的源头，

那这个源头的材料就是原版英文动画，为啥最重要的是动画而不是绘本呢？第一，动画声音与画面同步特别是很多动作，孩子看到画面大多数情况下就会知道意思，达到可理解性输入的有效性；第二，声音首先输入，让孩子具有听觉辨音能力；第三，为输出打下坚实的基础，聋一般哑，只有先听清楚了明白了才能说出来。第四，动画一般都是整句，启蒙语言首先应该输入整句，让宝宝熟悉整句的节奏韵律，以后才能跟上英文声音的节奏，能听懂母语者说英语，而且输出也能行云流水，流畅啊！那么孤立的学习单词就会听不懂也说不出来，能说出来也是结巴英语，之所以结巴是表达的时候还要思考一下：这句应该怎么组织，边想边说就是结巴英语了，

二，原版英文儿歌，最耳熟能详的莫过于SSS（supersimplesong）等，童趣，颜色美丽，宝宝最爱有没有？我儿子现在还偶尔会看看3s，也会唱一些。三，前2点属于听，现在谈谈说，在英语习得的时候，进行英文对话其实蛮重要的，我和我儿子说英文是从抱着他上饭桌吃饭就开始了，记得第一句话是：Isithot？letmeblowonit!大概是2个月还是几个月现在记得不太清楚了。