”“茶杯可喝水”，“笔可以做什么。早教，并不意味就是刻意的去教什么，拓展游戏根据不同的衣服、不同季节，让孩子知道厚薄、以及什么季节应该穿什么衣服，让孩子不断积累经验，等，适当的参加些早教课程，和父母的知识、能力做互补，并不是坏事，很多人会认为幼师和早教机构都是带孩子，有什么不一样的，其实区别还是很大的。

1、进行幼儿早教时，爸爸妈妈们应该做什么？

早教，并不意味就是刻意的去教什么。幼儿阶段，是人一生中最重要的阶段，三岁看老的意思也在此，父母应该做的：1.给宝宝一个良好的家庭环境，这里不是指物质上富裕的家庭环境，而是由父母营造的软环境，父母的言行举止对宝宝至关重要，是宝宝模仿的对象，长期潜移默化影响着宝宝；2.给宝宝一个社会环境，带宝宝出门去看、玩等，和其他小朋友能快速的融入，有礼貌、爱交流、懂得分享等；3.培养宝宝的思考能力与独立解决问题的能力。

等，适当的参加些早教课程，和父母的知识、能力做互补，并不是坏事，小朋友除了知识的学习，更重要的是良好行为习惯、思维习惯等的习惯养成，这才能影响孩子的一生。《咕力咕力》行为养成动画，是辅助父母家庭教育的有效工具，可以潜移默化的影响到小朋友的行为习惯，帮助小朋友形成正确的人生观、价值观、世界观，以及独立思考与解决问题的能力，

2、幼师跟早教有什么区别？

很高兴能受到您的邀请回答问题。很多人会认为幼师和早教机构都是带孩子，有什么不一样的，其实区别还是很大的，首先幼师和早教的接受对象不同。幼师的接受对象是孩子，主要是与孩子进行交流，感情的培养，与孩子是直接的，而与家长是间接的;早教机构的主要接受对象是家长，早教做的是亲子活动，与孩子是间接的，而与家长却是直接的，

幼师和早教机构学习内容不同。幼师学习的东西很多，有心理学，教育学，还要学习如何授课、备课、做教具等，十八班武艺可以说基本都懂，对各类都进行专业的培训，全国各地的进行参观学习培训，划分学校的教育体系，整理适合孩子的学习内容，并进行有序合理的安排;早教是机构内部培训，没有这么强大的培训机构，并且早教不针对孩子而是针对家长的，让家长和孩子进行沟通，不存在有幼儿教育学，及幼儿心理学，

幼师和早教机构与孩子呆的时间长短不同。幼师是从早到下午接园这段时间一直都在相处，幼师们通过和孩子相处，来了解孩子，分析孩子，来教育和引导孩子，从而与家长一起合作来培养孩子;而早教机构每天和孩子相处的时间少，大部分问题都是就给家长们处理的，在幼儿园，老师是以一局外人的角度来教育孩子，能发现孩子所具备的优点和不足，并能及时与家长沟通进行纠正;早教机构是家长与孩子是主沟通的对象，父母们觉得自己呢孩子都是最好的，能看到的是孩子的有点，但不足是需要一个局外人来看的，这就是幼师和早教机构的区别，我根据我的经验与了解就分享这些。

3、早教跟幼儿园有什么区别？

非常感谢邀请，先给你说说我的经验吧。我是一位全职妈妈，有充足的时间陪伴孩子，因为宝宝月份小，需要晚上一年幼儿园，刚好和我心意，因为我不想让孩子过早的上学。但是，孩子只有妈妈陪伴他玩是完全不够的，他需要和更多的同龄人在一起共同的玩耍交流，而且，我家宝宝非常的活泼好动，也特别喜欢和小朋友在一起玩。所以，在宝宝3岁2个多月的时间我萌生了把宝宝送到早教托班适应半年的想法，半年后刚好上幼儿园，

做了决定之后，我们把周边大大小小的近十个托班都带宝宝实地考察了一番。我们是这样选择的：我们都是选择工作日去看的，早托机构基本都是工作日有孩子，可以看到机构照看孩子的日常，还有饮食等等方面，相对比较全面，周末家长休息一般孩子不送托班的，去看基本看不到什么东西，只能听老师口头给你说，因为每到一家就放手让宝宝自己在那里玩，首先看看宝宝是否喜欢这个地方，观察宝宝在玩的时候，老师是如何和宝宝互动沟通的，是站立在那一动不动的看着宝宝，还是任由宝宝自己玩，还是主动的过去和宝宝搭讪，帮助宝宝一起更快的了解适应新的环境。