英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。*教学内容，难度也适中，比较适合英语启蒙阶段的孩子，*这几款早教动画做得都是比较成熟和成体系的，不光有英语的启蒙教学，还有其系列，现在报班的太多，社会培训机构太杂，亲子英语的教材，视屏，有声书，儿歌比比皆是。

1、亲子英语启蒙，如何走进亲子英语共读世界？

1.个人觉得任何带上亲子的东西都没有标准答案，每一对父母和孩子都是独一无二的，父母的时间各不相同，孩子的爱好各不相同，每个人的三观也不相同，家长需要有这个耐心去寻找和孩子之间最舒服共处方式，无论是生活还是学习。2.英语启蒙现在主要分两种，第一种是从生活入手，从1-10开始，从苹果，香蕉等日常词汇开始，有很多这样的卡片，来进行英语启蒙。

个人觉得这种方法如果要深入，对大人的要求比较高，父母需要对英语有比较好的驾驭能力才能够慢慢从单词过度到短句，然后对话，不然就一直停留在简单的词汇上，一般只有带我弟弟或者我特别重视的vip小朋友我才会去用这个方法，因为太考验耐心和细心，而且要花很大的精力。第二种是通过阅读英语绘本或者其它的一些书籍，也是我主要在做的，

这个方法中我觉最难的是如何选绘本。同样的一套绘本，就有几个故事让孩子非常喜欢，可以不停得重复看，有的你觉得无聊的自然科学类绘本，孩子反而很喜欢，无论是用哪一种方法，亲子英语共读的首要任务是养成习惯，自己的习惯和孩子的习惯。万事开头难，一般来说，坚持两周，坚持两个月，坚持六个月，你都可以感受到明显的变化，而且后面会越来越有趣，越来越容易坚持，

2、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

3、你如何看待亲子英语启蒙课程？

现在报班的太多，社会培训机构太杂，亲子英语的教材，视屏，有声书，儿歌比比皆是，都说娃娃学习语言在12岁之前，其实个人认为语言不管是什么语种，环境是一个根本条件，了。现在也流行素读，素听，我对亲子英语是，以兴趣为主，不强求学多少多少，也听为主，常用单词，也童谣歌曲素听，培养语感为目的，为以后活用打基础，

4、一岁宝宝的英语启蒙怎么开始？

宝宝在一岁以后，就可以给宝宝看有声英文绘本，为什么要有声的呢？宝宝那么小还不能识字，只能通过听来学习语言，让宝宝在看绘本的同时，给宝宝输入对应情景的英文，让宝宝通过听音频对绘本内容产生关联，当宝宝形成记忆之后，再次看到绘本时，就会联想到音频中的内容，从而也知道了音频所表达的意思，也就是理解了听到的音频，形成了有效的输入。

当宝宝到两岁了，就可以增加英文视频输入了，这时候宝宝在两岁前已经有了英文的听音辨音能力，也有了最初的英文思维，对英文动画会很感兴趣，每天都要给宝宝看一些经典的英文动画或者英文原声电影，进一步提高宝宝的英文思维和英文对话能力。孩子呢？原版英文儿歌童谣为主根据蒙特梭利提出的敏感期理论，从婴儿出生到9个月，婴儿会有一段时间喜欢处在音乐的环境当中，

妈妈可以利用婴儿这个特点，每天在特定的时间给婴儿播放20分钟左右的优美原版音乐，或者哼唱童谣。如果是决心培养双语儿童的宝妈，建议听WeeSing里歌曲旋律简单，曲调起伏不大的轻音乐童谣，启蒙方法：每天固定时间听15-20分钟的原版儿歌童谣，精选20-50首反复播放，播放歌曲时，多和宝宝互动，眼神交流，身体动作等等。