一岁女宝宝早教问题,女宝宝一岁五个月了(一岁女宝宝怎么教育)
发布时间:2023-04-13 13:10:52
发布时间:2023-04-13 13:10:52
它还是一个在家就能享受的价值上万的专业“早教班”——“年糕妈妈早教盒子”系列早教课程。身边很多小孩子都开始上早教班,家长工作太忙就也给孩子报个早教班,把孩子交给早教机构,一位已经从事早教行业十年了的资深早教老师也说,宝宝有些无意识的发音,大人也要给予积极的回应,另外宝宝要什么东西,手指一下时,大人要改变方式,不要马上送到手上,而是鼓励宝宝开口说话,养成只有说话表达才能满足要求的习惯,慢慢的宝宝开口多了也就会说话了。
1、一岁女宝宝怎么教育?
对于您的诚邀,深表感谢看到这个话题,我禁不住要笑了,似乎自己成了样样精通。其实自己知道的真的少之又少,更谈不上什么经验之谈,在此盛情难却,略表个人的一点看法,权当献丑,不当之处,敬请多多见谅。对于一个一岁的孩子,谈不上什么教育不教育,只是在这个阶段,主要任务是对孩子进行一些:触角、听角、视角、一些简单的语言功能方面的引领与训练。
触角训练:主要是时常把自己的手指伸给宝宝,或时常轻轻的抓住宝宝的小手,再不然就是把宝宝的手,轻轻地放在自己的嘴边或脸颊上,这样做,能让宝宝不自觉地有一种安全感,温馨感,喜悦感(相信宝宝会很高兴地看着你,甚至是咧着小嘴)。听角训练:时常从不同的角度,不同的方向呼唤孩子(一定要注意自己的语气,温和,柔软),相信孩子会由着呼喊的方向寻找自己,再不然就是时常给孩子放一些比较适合孩子的音乐,这些对于培养孩子的听角还是比较有好处的!视角训练:时常用一些不同颜色(色彩鲜艳)的玩物,去吸引孩子的眼球,相信孩子会对不同层度的做出反应,这对于培养孩子的视角还是有好处的,
简单的语言功能训练:这个时期,一定要慢慢培养孩子的简单的语言功能,并不断促成。比如,慢慢教孩子,引领孩子喊一些简单的常见的话语:爸爸,妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姐姐、哥哥(一定要根据实际情况,也就是说有哪层关系,就让孩子去喊那方面的),这个时期,这种简单的语言功能训练,是特别重要的。至于其它方面,我就不再多说了,
2、女宝宝一岁五个月了,还不会说话怎么办?
首先要排除是否由于生理疾病而造成语言障碍。其次,在呀呀学语时家里最好避免多种方言和普通话并存,我家儿子时说话比较早,因为那会我们家里就用普通话交流,语言环境相对单纯,小孩子学说话没干扰,学习进度就快。到我女儿时,外婆也来帮忙照顾,她多数说的是方言,往往一件物品就有方言和普通话的不同叫法,给女儿造成了不小的混乱,直接体现就是女儿说话晚,方言普通话交叉说,
还有就是加强语言训练,增加说话机会。宝宝有些无意识的发音,大人也要给予积极的回应,另外宝宝要什么东西,手指一下时,大人要改变方式,不要马上送到手上,而是鼓励宝宝开口说话,养成只有说话表达才能满足要求的习惯,慢慢的宝宝开口多了也就会说话了,总之要着眼于让宝宝喜欢说话,萌发语言兴趣和能力,可以一起多多亲子阅读,让宝宝学习讲故事。
3、有必要让一岁的孩子上早教吗?
不会带孩子的家长,陪伴时间再长也白搭你都怎么陪娃?每天给孩子读一个小时的绘本,讲很多故事书,每周带孩子去一次海洋馆或者动物园,送孩子去早教班,玩亲子游戏然而很多人就简单粗暴多了,直接给个iPad看动画片。自己在旁边睡睡觉,刷刷手机,省时省钱又省力,身边很多小孩子都开始上早教班,家长工作太忙就也给孩子报个早教班,把孩子交给早教机构。
对于陪娃这件事,每个家庭之间的区别非常大,可能有条件的家庭确实能够提供更丰富的资源条件,普通的家庭,就显得盲目了一些,不知道什么是有用的,什么是有帮助的。而在0~3岁的时候,是宝宝发育的黄金期,各项能力都在飞速发展,这时期,给孩子更科学的早期教育、高质量的陪伴,才是投入最小、未来收获却最大的事情。什么是高质量的陪娃?先澄清下面几个误区:误区一:陪娃=24小时不离开孩子???陪伴孩子需要时间,但是孩子更需要自己的时间,
当孩子自己在琢磨一个东西非常投入的时候,何必要去打断他呢。孩子也需要自己思考的空间,高质量并不等于高密度,误区二:陪娃=一定要花大价钱???陪伴不是带孩子花钱去学这个、看那个才是必须的,对于撕纸巾都非常有意思的宝宝来说,大人世界的“游戏”,说不定并不感冒,误区三:陪娃=让孩子听话???陪孩子,是陪TA玩耍,帮助孩子认识自己和这个世界。