不要把孩子放在自己班，甚至不要带进自己班。我是一名小学教师，我只说一下我对上过和没上过的孩子有什么样的感受吧，有的孩子长期不进自己班，老和母亲待在一起其实这样对孩子没有任何好处，几年的幼儿园生活没有养成任何良好习惯，进入小学会怎样可想而知。

1、幼儿园里就可以上幼小衔接班吗？

我是一名小学教师，我只说一下我对上过和没上过的孩子有什么样的感受吧。1、上过的孩子对小学的规矩和教学方式接受的很快，比如站队、课间活动、课堂纪律，如果学前班正规，可能这些都是无缝衔接，2、没上过的孩子有些对上学是有抵触情绪的，小学老师和幼儿园老师有很大的区别，幼儿园多以哄的方式，小学不会或很少，（这里多说一句，小学是义务教育并且老师是有教学任务的，哄一个孩子耽误其他孩子时间是不可能的）所以学前班是可以避免这样的事情发生。

3、说一下弊端吧，学前班如果老师把一年级的知识全讲了，那么孩子在上学是会认为学习好简单，家长不及时叮嘱检查，会养成学习态度浮躁的不良习惯，这个会很要命综上所述，学前班还是有必要上的，但不要找完全涉及一年级教学内容的那种，最好的学前班应该是培养孩子的生活习惯和学习习惯，教学内容以阅读和知识面广为主，

2、女朋友想去幼儿园上班，请问幼儿园老师最闹心的有哪些事？

幼儿园老师，看似轻松愉快的工作，实则不然首先要有一颗童心，耐心，爱心，责任心。刚刚入托的小朋友，哭闹少不了，还有的不会吃饭，不会上厕所，不会自己睡觉还要老师哄，不会穿衣服，还得一个个教，上课，做活动，穿衣服，小班的老师会比较忙乱，特别是刚刚开学那段时间，这就需要有一个健康的身体。孩子们天真无邪，幼儿园老师就是启蒙老师，画画，音乐，手工，策划活动等等，这些专业知识也一样不能少，

3、如果自己是幼师，孩子也要上幼儿园了，可以放到自己班上吗？

幼师也是普通人，对待孩子的方式也各有不同，惯孩子的幼师也肯定存在。一般来说，园方不允许把孩子安排到老师自己的班级，也不允许老师把自己的孩子带进自己班，但是现在即使园长看到，也基本都是睁只眼闭只眼就过去，九十年代我们园刚建园的时候，管理相当苛刻。当时不仅不允许孩子进自己班，连和孩子见面也不允许，只要被抓到，不仅要被严厉批评，还要被罚款，

平时在班里还好，午休的时候，孩子知道妈妈就在自己隔壁，却不能见面，那个伤心啊，至今都记得孩子疯了一样要找妈妈的样子。如果这种管理方式放到现在，估计幼师流失率更高，后来换了领导，管理稍微松一点，也没有老师把孩子安排自己班。我女儿大班的时候，为了让她更加独立，我直接把她送到其他幼儿园就读，现在依然不允许把孩子带到自己班，但是似乎很少老师能做到。

有的孩子长期不进自己班，老和母亲待在一起其实这样对孩子没有任何好处，几年的幼儿园生活没有养成任何良好习惯，进入小学会怎样可想而知，前几年有位同事的做法特别让人佩服。她家中有两宝，大宝小学，二宝小班，她带大班，老公工作忙碌，家庭事务全靠她自己。她从不迟到早退，每天送完大宝，再将二宝送进班。如果二宝教室门没开，就让他自己站在班级门口等老师，

放学也是班里事务忙完以后，才下楼接孩子。从常理来说，这样做是应该的，但事实上现在极少老师能做到这点，也许正是她这种做事风格，她的孩子各方面都挺招人喜欢，作为幼师，可以看到许多家庭养育方式带来的问题，自己应该尽量避免成为问题父母，我的观点：不要把孩子放在自己班，甚至不要带进自己班。你的工作态度有可能就是以后你孩子的学习态度。