小溪认为，儿童早教是个非常复杂的过程，单纯地靠早教机器人是无法完成的，每个孩子在智力、兴趣、能力、注意力等方面的表现都不尽相同，有的还差距很大，而早教机器人的编程是千篇一律的，它不可能应对每个孩子的不同特点，早教主要应该由人来“因材施教”完成。

1、早教机器人能真的代替早教吗？你怎么看？

回答这个问题时，首先确定“可以”和“不可以”的判断。“不可以”的判断已下定义啦，目不讨论，那么讨论一下“可以”的判断吧！一，机器人所输入的数据一般超过人的智商吧？二，小朋友对这个“老师”好奇吧？有了好奇便产生了兴趣，有了兴趣才适合儿童开心快乐成长吧！三，“老师”强于儿童的其他游戏吧！小朋友心中的神能使儿童早期得到启蒙教育。

2、早教机器人对孩子帮助大吗？

随着科学技术的发展，各种机器人逐渐进入我们的视线，许多人花费数千元钱在教育机器人上，这些机器人声称能够辅导数学和英语，但事实上，它们甚至还不能解决简单的算术问题，更不用说复杂的应用问题了。这让许多家长认为他们花了这么多钱，难道这个机器人一点价值都没有吗？这只是一个小玩具吗？但是作为玩具，这价格可真不便宜，

专家还指出，这种教育机器人并不是真正的人工智能，而是一种玩具。事实上，它类似于一部智能手机，甚至还没有手机智能，一部普通的智能手机价格大约是几千元。手机上有很多算数答题之类的软件，如果用来帮助孩子做家庭作业的话，还是手机更实用些，也不需要花很多钱，言归正传，像楼主问的那种早教机器人还是挺不错的，几百元的价格也不是很贵。

3、在孩子早教的过程中，你觉得有必要使用智伴机器人吗？

我是小学教师山间小溪，关注教育问题，为您解惑释疑，关于这个问题，小溪有话要说。随着社会的发展和经济条件的好转，年轻的爸爸妈妈们对孩子的早教问题大多非常重视，希望孩子早成才，快成才不少家庭不惜花了大价钱买来早教机器人，小溪认为，儿童早教是个非常复杂的过程，单纯地靠早教机器人是无法完成的，每个孩子在智力、兴趣、能力、注意力等方面的表现都不尽相同，有的还差距很大，而早教机器人的编程是千篇一律的，它不可能应对每个孩子的不同特点，早教主要应该由人来“因材施教”完成。