这些作业学生一般会带到托管班里，有的是需要在托管班老师的指导下完成，而有的已经完成，需要托管班老师检查批阅。这些都需要老师认真观察，深入分析，加以纠正，并做必要的补充和拓展训练，即托管是为了保证生源，并不挣钱，靠培训可以挣大钱，养活托管，托管机构因为普遍规模较小，营收能力不强，现金流不富裕，所以无法配备优质的师资，托管机构的老师多数以照顾孩子吃喝为主，让他们辅导孩子作业，只能是看看是否做了，对对答案，至于作业完成质量怎么样，存在哪些问题，对他们来说要求有点高。

1、如何做好托管老师？

1.托管教师需要有极好的耐心，毕竟大部分托管教师面对的是小孩子，小孩子打打闹闹不听话很正常，这个时候耐心就很重要了，一定不要出现殴打孩子的现象，多用沟通的方式解决问题。2.多和孩子搞好关系，如果你能获得孩子们的爱戴，那么你的工作就会很轻松，偶尔还会有些小收获，这一点晋级教育的老师们都做的很好，带孩子们玩游戏，辅导孩子们的作业，陪孩子们读课外书都是以一种亲切的态度。

像朋友那样对待孩子，3.因为托管教师要管理孩子的进餐，所以对孩子们的食品要严格把关，多准备一些常用药物，一旦孩子出现不适，立马送入医院。晋级托管的全国加盟分校里面都是常备一些日常药物的，4.管理好孩子，不要让他们到处乱跑，因为你现在对他们的安全完全负责，如果走失了一个后果不堪设想，最好能和他们一直呆在一起，遇到需要走开的时候让同事帮忙看一下。

2、同步辅导托管老师要怎么做才有效？

这里有优等生和学困生两种情况，我们应区别对待，优等生：这类学生对完成老师布置的作业应该不成问题，而且很快能够搞定。对这类学生，可以要求ta自学新课，然后稍作辅导就能弄懂弄通，第二天老师新授，孩子查漏补缺，这样学得会更扎实，他会感到优胜于其他孩子，进而学习积极性就越来越高了，也就会越来越喜欢去你那儿听你辅导啦!良性循环就这样形成了，

学困生:辅导这样的学生，真的是很头疼的事儿，但是既然接收了，就要辅导出效果来。对这样的学生，最好要先和家长交流一下，让家长了解他孩子的实情以及你的计划，争取得到他的支持，我们辅导时，不能快，那怕一天学会一个知识点，或者几天就练一个知识点，这样肯定会出效果的，家长也会看到你的付出的，也更乐意把孩子送到你那儿来的。

3、要想托管班的老师更好工作，需要如何培训托管老师？

如何培训员工以确保其可以快速适应工作，聊聊员工培训的问题，其实，不仅仅是托管机构的教师，也包括培训行业的各个岗位，对新人做培训，抛开通过培训做二次筛选不谈（二次筛选的方式是通过留任务看抗压能力，通过任务的完成情况看岗位适应能力，通过日常的沟通交流看人际关系处理能力等），仅以快速适应工作为目的，主要的培训内容包括：1.认知培训这个相对后面的几个培训内容可能会稍微感觉有点虚，但实际工作中，如果员工对岗位工作的理解不够，对公司的价值观不认同，后面工作起来会非常麻烦，所以在培训期间一定讲讲这个行业的情况，讲讲这个岗位的情况，讲讲机构自身的情况以及理念。

2.技能培训被培训的员工未来工作所需技能都有哪些，是什么？把所有所需技能做个汇总，然后每项技能拆分为具体在不同阶段要掌握到什么情况，比如在新入职的时候，哪些是必须会的，哪些可以相对较弱，哪些后面慢慢学就可以，等等，然后把上岗后必须会的汇总起来，这部分内容就是在岗前要对其做培训的内容，而其余内容，放在入职后的阶段性培训中慢慢培训，

3.岗位工作流程培训技能培训是内功，这部分是外功。简单来说，把这个岗位具体要做的常规性工作形成标准的工作流程，或者说动作清单，然后可以让员工按照标准的动作清单一项一项工作即可完成每天的常规性工作，标准化的动作清单是控制员工工作结果下限的最好的方式，也是批量快速复制新人的最有效方法之一。以教师举例，标准化的授课内容以及授课流程，是很多大机构批量培训新教师的前提条件，

4、托管老师怎么做同步辅导能加强孩子对知识点的印象？