孩子从小学到大学的成绩优异，我也没觉得自己作对了什么，直到偶然的一次我看到《父母的语言》一书，美国的儿科专家的著作告诉了我，我在孩子0到3岁的时候，灌输给孩子大量的词汇，使孩子的大脑形成了大量的神经元链接，这才是决定孩子智商的关键。需要挣钱养家的家长没时间，在家里全职看孩子的把一天磨完就不容易了，再说早教也是要学习才知道怎么做的，学习这件事也挺辛苦的，所以就挡住了不少家长的脚步。

1、如何对0-3岁的幼儿进行早教？

我没有刻意对孩子进行早教，但却误打误撞取得很好的效果。我家孩子8个月就会说很多话了，由于没有老人帮忙，一周岁零两个月就送去幼儿园的小小班，后来在幼儿园表现也不错，小学和初中都是年段第一名的成绩，高中进入全国百强中学，高考获得全省五百多名的成绩，而且是游戏沉迷的同时把学习学好，在孩子0到3岁期间，我那时刚县城来到省城，夫妻俩带着出生不久的孩子，我那时的打工的工资收入也很低，没有老人帮忙又请不起保姆，只好妻子全职在家，我下班回家后就负责陪孩子，孩子还不会说单词的时候，我就不停地跟孩子讲话，看啥说啥，嘴巴说着什么手指就指向什么，也不管孩子是否听得懂，一直这样用滔滔不绝的语言陪着孩子，孩子很早会说话，我想这是我的唠叨造就的结果。

孩子会讲很多话后，上了幼儿园的娃娃班，晚上回家时我问老师说什么了？孩子会把老师说的并能记住的话转告我，我就会表扬孩子，并跟孩子讨论幼儿园的事，孩子上幼儿园大班时，幼儿园有培训珠心算，孩子表现特别优秀，几乎都是抢答第一名。孩子从小学到大学的成绩优异，我也没觉得自己作对了什么，直到偶然的一次我看到《父母的语言》一书，美国的儿科专家的著作告诉了我，我在孩子0到3岁的时候，灌输给孩子大量的词汇，使孩子的大脑形成了大量的神经元链接，这才是决定孩子智商的关键，

2、很多研究表明孩子的0-3岁的发展是非常重要的，为什么还有一些人排斥早期教育呢？

不是排斥，主要是不能坚持。其实早教这件事，最适合做的人就是家长，家长有时间随时随地开展早教，但是很少有家长能做到，需要挣钱养家的家长没时间，在家里全职看孩子的把一天磨完就不容易了，再说早教也是要学习才知道怎么做的，学习这件事也挺辛苦的，所以就挡住了不少家长的脚步，市场上有很多早教班，其实是在替家长开展教育，可是费用太高了，对多数普通人都是一笔不小的开支，而且又不能立刻就得到效果，那么家长权衡利弊，三岁之前吃好喝好就行了，可能也就没那么大的兴趣了。