以前亲子教育最重要的是什么。从幼儿方面来早教的介入，可以让孩子行为上和精神上都具有很高的独立性，如果是在幼儿园里上的早教，适龄后直接入园，这样环境也没有改变，孩子更熟悉这里和这里的群体生活，开学就可以进入角色，即便是换一个幼儿园和环境，相信孩子的适应期也不会太长，接受能力比其他的孩子要快很多。

1、0-3岁宝宝上早教课有什么作用？

各类研究都表明早期教育非常重要，初为人父母，必定不能错过孩子成长的黄金期，但这个阶段不是知识输入的阶段，而是学习如何做人的阶段。作为新手父母，没有如何育儿的经验，虽然书籍看了很多，专家讲座也听了不少，自己又是心理专业出身，但依然很焦虑，觉得必须找个专业早教机构来学习一下，然而，在我跑遍了X市所有有名的早教机构后才发现：在市场的推动下，很多逐利的资本涌入的早教行业，不仅无序，而且失控，表面繁荣，实则没有好的教育理念，或有好的教育理念却因师资力量薄弱而不能支撑起一个高质量专业的早教品牌。

2、0-3岁的宝宝应该选什么样的早教课？

重点提示：3岁以前亲子教育最重要的是什么？先说一个比较极端的例子，姐家女儿2岁之前表现出了超高智商，但后来发现孩子不与人眼神交流，后去评估属于比较轻的自闭症。无独有偶，表姐同事家一个男孩，和姐家女儿情况几乎一样，但是两个孩子的亲子教育不同：姐是拼命挣钱，用这些钱把孩子送到某些昂贵的专门训练机构进行针对性教育培训，而表姐同事选择辞职在家陪伴引导孩子。

最终结果，姐家孩子错过了最佳引导期，6岁之后到现在，孩子情商几乎没怎么变过，甚至还有倒退迹象，没办法正常沟通，表姐同事儿子今年高考，差2分清华，选择了另外一所大学，除了看起来性格有点内向外，其他各方面能力都不弱。从这个我亲见的极端点的例子可以看出，高质量的亲自陪伴，以及妈妈的用心，比所谓的专业机构强了不知道多少倍，

3、如何对0-3岁的幼儿进行早教？

我没有刻意对孩子进行早教，但却误打误撞取得很好的效果。我家孩子8个月就会说很多话了，由于没有老人帮忙，一周岁零两个月就送去幼儿园的小小班，后来在幼儿园表现也不错，小学和初中都是年段第一名的成绩，高中进入全国百强中学，高考获得全省五百多名的成绩，而且是游戏沉迷的同时把学习学好，在孩子0到3岁期间，我那时刚县城来到省城，夫妻俩带着出生不久的孩子，我那时的打工的工资收入也很低，没有老人帮忙又请不起保姆，只好妻子全职在家，我下班回家后就负责陪孩子，孩子还不会说单词的时候，我就不停地跟孩子讲话，看啥说啥，嘴巴说着什么手指就指向什么，也不管孩子是否听得懂，一直这样用滔滔不绝的语言陪着孩子，孩子很早会说话，我想这是我的唠叨造就的结果。

孩子会讲很多话后，上了幼儿园的娃娃班，晚上回家时我问老师说什么了？孩子会把老师说的并能记住的话转告我，我就会表扬孩子，并跟孩子讨论幼儿园的事，孩子上幼儿园大班时，幼儿园有培训珠心算，孩子表现特别优秀，几乎都是抢答第一名。孩子从小学到大学的成绩优异，我也没觉得自己作对了什么，直到偶然的一次我看到《父母的语言》一书，美国的儿科专家的著作告诉了我，我在孩子0到3岁的时候，灌输给孩子大量的词汇，使孩子的大脑形成了大量的神经元链接，这才是决定孩子智商的关键，

4、你觉得幼儿园里导入0-3岁的早教课程会怎么样？

据说早教比大学教育更重要，从幼儿抓起，持之以恒，我们整个社会的文化素质都会得到很大的提高，这不仅可以提升我们整个教育环境，孩子受益，还能让整个家庭都享受到早教带来的果实。1、从幼儿方面来说，早教的介入，可以让孩子行为上和精神上都具有很高的独立性，如果是在幼儿园里上的早教，适龄后直接入园，这样环境也没有改变，孩子更熟悉这里和这里的群体生活，开学就可以进入角色，即便是换一个幼儿园和环境，相信孩子的适应期也不会太长，接受能力比其他的孩子要快很多。