知乎上有一个提问“别让孩子输在起跑线上”有道理吗。“”别让孩子输在起跑线上“”这句话本身说的就不是报早教班的事情，起跑线的命题，首先要问问什么是起跑线，对于一部分家庭而言他们没有办法涉及早教更不用说起跑线的高低，大家不想孩子输在起跑线上，其实目的是想孩子将来成才。

1、孩子的早教如何做？会输在起跑线吗？

没有必要太纠结于早教，更没必要太在乎起跑线？对于一部分家庭而言他们没有办法涉及早教更不用说起跑线的高低。孩子初期能够有一个快乐的童年，更利于大脑的自由发挥，太固化反而束缚了天生的特质，本身的优点被固化的早教模式框住了，起跑线更没有输赢，也不能起决定作用，人生漫长的，成功与失败里机遇和努力都是关键点，脚踏实地的走下去，不忘初心，还要看孩子的造化，相信一切都是最好的安排，

2、不想输在起跑线上，孩子的早教该如何做？

大家不想孩子输在起跑线上，其实目的是想孩子将来成才！那么成才的标准是什么？高品格高学历弄清了这个就不难找到问题的答案，早教应该怎么做！高品格来源于家庭教育，家长的言传身教！高学历代表了超强的学习能力，学习能力来源于良好的学习习惯，而习惯来自于环境，最后源头还是指向了家庭！所以综上所述，我认为良好的家庭教育是孩子起跑线的关键！。

3、“别输在起跑线上”，家长是什么心理，对孩子好吗？

别输在起跑线上！这是很多家长对孩子的期许，为了不输在起跑线上，家长们奋力拼搏，有从幼儿园就买学区房的，有从小学买学区房的，甚至有VIP早教班！可是孩子的起跑线究竟在哪？孩子从哪起跑的哪就是起跑线。难道不是从父母来世的生命旅程吗？所以孩子的起跑线是父母呀！别输在起跑线上？那得看胎教如何？家庭环境如何？适合学习吗？对孩子的发展有催化促进作用吗？我觉得如果真能从根源思考“别输在起跑线上”，那对孩子甚好啊！就怕家长不知道孩子的起跑线在哪里？速度有谁决定？，

4、早教好不好？

说好或者不好都不足为信，因为别人的回答只是就某一个早教机构对自己的孩子来说的，不足以成为你家孩子的选择标准。孩子要不要上早教，你可以问自己一下几个问题，然后再定夺，1.这家机构的育儿理念和我是否相同？如果认同，觉得孩子就应该这样教育和培养，加1分；不认同，减1分。2.孩子愿不愿意上，孩子愿意上，加1分；孩子不愿意上，减2分，

早教嘛，没必要太较真。不同性格的孩子对早教的接受程度不一样，有的孩子喜欢，而对有的孩子来说就是煎熬，上早教反而会让孩子有挫败感，弊大于利。3.经济状况，现在早教动辄上万，如果经济条件允许加1分；如果经济条件不允许，减1分。（如果家长注重孩子教育但因为经济条件不允许，可以日常提升自己的育儿理念＋亲子陪伴，一样可以让孩子棒棒哒，

）4.接送孩子上早教方不方便。如果家里有人有时间接送孩子上早教，加1分；如果没人接送，或者会因此滋生家庭矛盾，减1分，5.隔代教育问题深重，特别是家长不能亲自带孩子，对老人教育方法，育儿理念，抵触很深的情况，建议送早教中心，加2分。这个我需要举个例子，我大学闺蜜把孩子从早就送到早教中心，因为她和她妈妈对孩子的教育分歧很大，一些传统的育儿方式方法，乃至于价值观的培养都有不同看法，两个人为此经常大打出口，但是报了早教班之后，老人的看法也有了改善，

5、“拔苗助长”还是赢在起跑线？早期教育，对孩子到底有效吗？

知乎上有一个提问“别让孩子输在起跑线上”有道理吗？赢得最高赞的回复是：一辈子都要和别人去比较，是人生悲剧的源头。这个提问和回答也许涵盖了拔苗助长和赢在起跑线上的问题综合，所谓拔苗助长，是在孩子没有到那个能量的时候硬是让他去承载本不该他的年龄应有的能力，于是只能造成损耗，而起跑线的命题，首先要问问什么是起跑线？几岁开始才是最好的起跑？真正的赢比的是速度还是长度？如果能够准确把握这两者之间的矛盾和问题，那么，很多关于孩子早期教育的问题就会迎刃而解。