对于自己培养与早教中心之间的选择其实很多妈妈都有过头疼的经历，我们建议还是根据自家的情况决定，毕竟早教中心确实是一笔不小的开支，而且会根据您所选场所的设施能力等分为不同的价格，倘若您觉得这笔钱可以省下也可以自己培养的，只是要多花一些心思在孩子身上，除了要经常带着孩子到外面玩，也要注重孩子的动手与思考的能力，在家里可以选择一些智力玩具，甚至是黑白色卡，动物卡片，故事书作为读物陪孩子好好看下，最后，自身也要不断的学习，根据正规的教育方法因材施教，对自己的孩子量身制定学习、娱乐等不同的计划方案。

1、多带孩子和小区小朋友玩，就能够代替去早教中心吗？

您好，很高兴有机会回答您的提问，并且希望我们的回答对您有所帮助。首先，对于孩子多跟小区小朋友玩这件事在某方面的确有利于孩子的培养，在与孩子交涉能力方面会有所提升，而且肯定会改变孩子的性格，让其变得更加开朗外向，与他人沟通的时候也会更加自然，但是如果与早教中心相比的确还是稍显逊色一些，因为早教中心除了与孩子沟通方面的训练，还会有系统的学习训练，让孩子通过游戏，学习的体验去训练孩子的自身能力。

同时，一般的早教中心也会成为孩子入学的一个奠基石，可以让孩子在入学后轻松一些，不会显得紧张不适，造成一入学就与他人相差太远，另外，对于自己培养与早教中心之间的选择其实很多妈妈都有过头疼的经历，我们建议还是根据自家的情况决定，毕竟早教中心确实是一笔不小的开支，而且会根据您所选场所的设施能力等分为不同的价格，倘若您觉得这笔钱可以省下也可以自己培养的，只是要多花一些心思在孩子身上，除了要经常带着孩子到外面玩，也要注重孩子的动手与思考的能力，在家里可以选择一些智力玩具，甚至是黑白色卡，动物卡片，故事书作为读物陪孩子好好看下，最后，自身也要不断的学习，根据正规的教育方法因材施教，对自己的孩子量身制定学习、娱乐等不同的计划方案。

2、亲子早教只是老师带着家长和孩子一起玩耍吗？真正的意义您知道吗？

亲子早教课的形式确实是老师带着家长和孩子一起玩，但是其中的效果，要具体分析，早教的上课形式以及其意义是什么？针对人群：亲子早教主要针对的人群，通常是3岁以下的幼儿和家长。上课的形式，是家长陪同孩子一起上课，课程内容通常是以游戏的形式为主，围绕一个主题，配合音乐、美术、舞蹈、运动等活动，让家长跟孩子一起参与进来。

课程的意义：教给家长如何给孩子做早教，通过什么形式，用什么方法等，教给家长育儿的技巧，了解该年龄段孩子的特征；课堂形式以亲子互动为主，也能够增进亲子感情；在课堂环境中，可以让孩子接触到其他同龄人，锻炼其人际交往能力，早教课真的有效果吗？早教课到底有没有效果，首先家长得明白，你希望孩子通过早教课程获得什么？如果，你只是希望孩子有个活动的场所，能够跟同龄人接触，那么去上早教课，很容易就实现这些期望。

如果，你希望早教课让孩子各项能力有所提升，或者是要求比较高，希望孩子不输在起跑线上，那么单纯上早教课还是不够的，对于孩子来说，最重要的教育就是家庭教育，想让孩子各项能力有所提升，离不开家长平日里对孩子的教育和陪伴。觉得孩子上早教有效果的家长，通常是比较重视孩子教育问题，并且在上课的时候，配合度高，回家也会按照老师的要求，去跟孩子互动，教导孩子，

如何让早教更有效果呢？最好由父母陪伴孩子去上课，尽量不要让老人或者保姆去。因为早教课的意义不仅仅是让孩子上课，还是让一些平时工作很忙的家长，能够有机会跟孩子进行互动，家长在课上要高度配合老师，不要敷衍了事。课上的各项活动，家长都要积极参与，家长有热情，孩子才能有积极性去学习。回家以后，要按照课上所学和布置的作业，跟孩子认真地去练习，

3、把小孩送早教班真的那么重要吗？

早教的重要性已经被许多生理研究结果所印证。经研究发现，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机，其中0到3岁是宝宝早教的黄金时期，这时候给宝宝进行早教是非常必要的，而且，0-6岁期间，宝宝会经历口唇敏感期、手脚敏感期、空间敏感期、否定敏感期、物权敏感期、身份确定的敏感期、语言敏感期、感官敏感期、动作敏感期等等，早期的教育对孩子度过各种敏感期非常有帮助。