新老师想要最好班级管理可以从一下几个方面入手。班级管理一片混乱，安全状况接连不断，对于幼儿教师怎样管理班级里调皮的小朋友，我觉得应该这样认识这个问题和采取这样几点措施解决问题，你好我是一名幼儿园一线老师，有一些经验可以与你分享，班级管理先从老师下手跟自己的搭档要经常沟通，如果你是班主任，就要有一定的凝聚力，把你对班级管理的设想，工作的计划，告诉你的搭档，让他们也出谟划策，他们参与度越高，工作起来就会有动力。

1、作为一名幼师，该如何把握好管理孩子的度？对于调皮的孩子该怎么管理？

这个问题太棒了！昨天还有一位年轻教师因困扰向我咨询：我有时感觉自己对孩子要求太严格了，我是不是错了？我说：你感觉你换一种管理方式，孩子可以发展的更好吗？她摇头。我说：那你就没错！如果暂时没有更好的方法，我们就必须坚持自己的原则，许多家长以为：幼儿园的孩子小，不懂事，只要老师多讲道理就行，稍微管理严格一点他们就受不了，甚至孩子被批评一句老师就被兴师问罪。

其实我们大家都应该明白：如果讲道理可以教育好所有的孩子，身边又怎会有熊孩子？再说有的老师确实如家长所愿，面对所有孩子都是无比温柔，废话连篇，结果呢？班级管理一片混乱，安全状况接连不断，这种状况是家长期待的吗？作为一名老幼师我认为对某些孩子来说，讲道理可能是最无效的方式，体罚也是不理智的行为。怎么管理这些孩子，教师一定要把握好度，

1、一定要牢记：不管孩子做出什么出格的事，一定不能因为情绪失控而动手。2、就事论事，发现问题，解决问题。处理一个问题的时候不要再叨叨其他方面的问题，3、了解孩子行为背后的原因，找出原因，才能对症下药。有的孩子故意捣乱希望引起教师重视，教师可以在不影响其他孩子的基础上，适当多关注；有的孩子是因为不知道行为的对错，教师需要讲道理；有的孩子是因为家庭娇惯，教师应该和家长沟通，争取家长配合，

4、不要因为难管就不管。有的老师因为头大，对某些孩子不管不问，放任自流，结果发现班级中难管的孩子越来越多，模仿是孩子的天性，渴望自由更是人性。如果班中有个无拘无束的孩子，其他孩子怎能不心生羡慕？他们对你的管理又怎能心服口服？所以无论遇到怎样的阻力，班中都不能允许漠视班规的情况出现，对于调皮孩子的管理，我有几个小技巧和大家分享：1、愤怒时，可以眼睛瞪着他，用眼神对抗，直到他心虚，再开始分析他的行为。

2、寻找他的闪光点，帮助他建立自信，约束行为，其实一个无法融入集体的孩子大多是缺乏自信的，有的家长总以为是老师所致，这绝对是误解。3、针对个别行为，进行集体谈话，借助集体的力量帮助他约束行为，4、暂时冷落。大多孩子是比较在意老师的反应，也害怕老师控制其行为，面对屡教不改的孩子，可以一直拉着他，却不和他说话，让他暂时失去自由。

2、幼儿教师怎样管理班上调皮的小朋友？

谢谢问答的邀请！对于幼儿教师怎样管理班级里调皮的小朋友，我觉得应该这样认识这个问题和采取这样几点措施解决问题，一是，要认识到孩子这个年龄段的生长特点和每个孩子的性格脾气，以便于对症下药，具体找到解决孩子调皮的方式方法。二是，对于这样的孩子，往往是表现欲比较强的，所以，根据他们的特点和表现，适当多关注他们，让他们多参与班级活动的管理，做好了给予表扬和鼓励，以分散他们调皮好动的注意力，

3、新幼儿教师如何做好幼儿园的班级管理？

你好我是一名幼儿园一线老师，有一些经验可以与你分享。新老师想要最好班级管理可以从一下几个方面入手：1.班级管理先从老师下手跟自己的搭档要经常沟通，如果你是班主任，就要有一定的凝聚力，把你对班级管理的设想，工作的计划，告诉你的搭档，让他们也出谟划策，他们参与度越高，工作起来就会有动力，并且班级有活动，有任务时要合理分配，自己带头去做，有什么问题对事不对人，面对面提出问题，想办法解决。

还要统一思想，班级当中发生的意外，或者问题，跟每个人都有关系，没有局外人，也都不可以事不关己，当然有荣誉的时候也不是班主任一个人的，也要懂得分一杯羹给你的搭档。如果你不是班主任，那就要多学，多问，虚心一些，尽快融入班集体，2.家园共育很重要建立班级家长QQ群，微信群，家委会等等，家长工作做得好，很多事情会事半功倍。